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俗话说,万事开头难。特别是职校毕业生初次就业,年龄偏小,对职业角色的认识水平不高、认识能力不强,顺利实现由学生角色向职业角色的转变的难度就比较大。为此,本文予以探讨。 相似文献
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良好的开端是成功的一半。课堂教学导入,起着酝酿情绪,引领学生进入主题情境的作用。数学是一门严谨、抽象的学科,不少学生常常把数学与抽象的公式、复杂的图形联系在一起,感到枯燥无味。笔者根据不同 相似文献
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良好的开端是成功的一半.课堂教学导入,起着酝酿情绪,引领学生进入主题情境的作用.数学是一门严谨、抽象的学科,不少学生常常把数学与抽象的公式、复杂的图形联系在一起,感到枯燥无味.笔者根据不同的教学内容和目标,精心设计了几种导入方法,上课之始就把学生注意力集中到课题上,激发了学生的学习兴趣和强烈的求知欲望,课堂教学效果得到显著提高.…… 相似文献
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俗话说,万事开头难.特别是职校毕业生初次就业,年龄偏小,对职业角色的认识水平不高、认识能力不强,顺利实现由学生角色向职业角色的转变的难度就比较大.为此,本文予以探讨.…… 相似文献
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