职业核心能力的综合评价法研究

为有效区分和选拔人才，在现有测评标准基础上增加等级评定功能，用模糊综合评价法构建了职业核心能力的评价模型，利用该评价模型可以提高职业核心能力评价的效度。经实验分析，结果比较符合实际情况。     

大学生学风建设的委托代理机制研究

在学风建设中,教师起主导作用,教师的世界观、人生观、价值观、知识水平、教学质量、道德修养等,对学生有着潜移默化的作用和影响。本文基于委托代理理论的视角,尝试设计高校教师在学风建设中发挥主导作用的机制。