中职语文课外活动开展探究

《中等职业学校教学大纲》规定,在职业中专应继续进行语文教育,努力培养具有听、说、读、写综合能力的专业人才.可见语文课程的重要性.然而,中职学生却对语文学习缺乏足够的积极性与主动性.为了激发中职学生对语文学习的兴趣,教师可以尝试多组织一些课外活动,一方面调动学生学习语文的积极性,另一方面充分发挥语文的工具性特质,培养学生的语文素养与综合能力.本文在分析中职语文教学特点的基础上,对语文教学课外活动的开展提出了建议.     

浅析"存疑多思法"在职业院校语文阅读教学中的运用

近年来,我国职业教育飞速发展,各门类专业层出不穷,学生人数急剧增加,在现代化科技更新换代的大背景下,培养高素质的技能型人才成为职业教育的最终目标.语文教育作为培养学生基本素质的最重要的学科,在激发学生的学习兴趣、陶冶学生的性情等方面发挥着重要的作用.语文阅读不是冷冰冰的,教师可以通过阅读引导学生思考,启发学生的思维,这对学生的专业学习也大有裨益.