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1.
吴寒涛 《职业》2012,(30):104
本文着眼于技工院校机械制图课程,从教学存在的问题入手,结合个人的教学实践,提出教学过程中应以就业为导向,以能力为本,转变教学观念,探索有效教学方式,从而提高学生的学习兴趣,提高学生的实践能力。  相似文献   
2.
吴寒涛 《职业》2012,(29):71
本文针对目前液压传动课程教学现状,阐述了如何通过优化液压传动课程的教学内容、教学手段、实验教学和考核办法,达到提高教学质量、推动课堂教学改革的目的。  相似文献   
3.
吴寒涛 《职业》2013,(27):129-129
本文针对传统教学存在的问题,结合技工教育培养应用人才的特点,提出了基于知识融合的机械设计基础教学方法,通过若干实例详述了该课程的横向知识融合和纵向知识融合,并在教学中进行了实际应用,取得了良好的教学效果。  相似文献   
4.
吴寒涛 《职业》2014,(15):40-40
本文根据传统教学模式中存在的普遍问题,结合多年的教学实践,从教学内容的调整、实验教学的设置、教学方法的改进、考试方法的改革等多方面,对材料力学课程的教学改革进行了探讨。  相似文献   
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