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1.
国家之发展,教育为本;教育之发展,教师为本;教师之发展,师德为本;师德之发展,学生为本;学生之发展,德智体为本.作者就个人通过对中国的古圣先贤们关于师德、师道,关于学生的德、智培育的思想和方法的学习与体悟,结合十多年来在职业教育工作中的一些经历,谈谈中华传统文化在当代中职教育和管理中的意义.  相似文献   
2.
吴泽华 《职业》2008,(36):22-23
<正>高技能人才不仅是企业产品质量的保障,也是整个国家产业升级的保障。然而我国的高技能人才培养的现状却不容乐观。笔者认为,必须解决政策环境、社会价值导向环境等问题,用科学发展观作为职业教育发展的指导思想,由政府提供强有力的经济支持,才能有效解决高技能人才短缺的问题。  相似文献   
3.
校企合作教育模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
校企合作教育是实现高等职业教育人才培养模式的有效手段。校企合作教育在国际上称为"合作教育",它是指学校与用人单位共同合作,培养具有全面素质人才的教育模式。高等职业技术教育只有通过学校与用人单位紧密合作,共同培养人才,才能够达到培养为生产、  相似文献   
4.
对时效性的追求本是新闻的应有之意,然而在电子媒介的速度准则下,“极速”改变了社会时空的意义,使新闻生产呈现出新的特点。碎片化的生产方式导致了叙事的断裂和整体感的缺失,而网络新闻信息快速生产的方式则导致了海量信息和价值的流失。在此背景下,“反映真实”这一新闻的基本伦理面临挑战。在此种情形下,新闻工作者应该转换自己的工作思路,突出其作为信息解读者的功能,加强对信息的深度解读,扮演好社会批判者与信息解读者的角色。  相似文献   
5.
大力发展职业教育和解决大、中专毕业生就业问题是党和政府高度重视的大事,也是促进国家人力资源科学发展,社会和谐稳定的大事.因此,国家制定了很多很好的方针政策,并且取得了一定的成果.当然,解决大、中专毕业生的就业问题是一个系统工程.笔者认为,要想让受过教育的广大青年学有所得、学有所用,要想让在中国境内经营的企业长期、健康地生存,要想我国人力资源建设和社会更加稳定、和谐地发展,系统、科学、严格地规范企业用工制度是非常重要的.  相似文献   
6.
儒学体会     
中国历代的"儒家"学派,其实都是在不断交锋、交流甚至是争论的过程中发展的学术团体,也就是说"圣人"并非天生, "儒家文化"更不是一己之见、一家之言之文化.也因此, "儒学家"的言论才受到历代君主和人民的敬仰,才使儒家文化几千年绵延不绝.可以说,随着世界对中国更深层次的了解,以儒家思想为核心的"中国文化"对世界的影响和贡献也将越来越大.  相似文献   
7.
吴泽华 《职业》2008,(36):41-42
<正>目前,关于职业教育教学的方法层出不穷,但比较科学且有效的方法却不多。笔者一直认为,教学必有方,但教学无常式。从"职校生"这样一个受教育群体的特点和就业市场对人才要求的特点来看,对职业教育教学方法的研究是必要的,也是永远没有止境的。本文就本校在设计和运用项目负责制教学法的过程中的一些方法和体会,总结如下。  相似文献   
8.
文章通过分析SA8000对湖北省贸易企业和非贸易企业的影响,结合湖北省的实际情况,相应地提出了应对SA8000的措施。  相似文献   
9.
吴泽华 《职业》2011,(33):25-26
一、问题的提出 随着我国经济的快速发展,大量民营和外资企业也在不断壮大,为社会提供了大量的就业岗位。但在这个过程中也出现了一些问题,影响了企业的持续发展。例如,近几年来我国就出现了这样一种矛盾的现象:一方面是大量的大、中专毕业生找不到工作,另一方面又是大量的民营企业招不到工人;一方面是民营企业的人事部门天天都在招收新员工,而另一方面是天天都有员工辞职或被辞退,  相似文献   
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