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本文介绍了如何根据职业岗位群定位及岗位职业能力要求,构建计算机应用专业课程体系。专业课程应分专业基本技能模块、职业技能模块和岗位能力课程模块三个层次,实现宽口径、多方向的培养,以拓展学生的职业能力。 相似文献
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本文就如何以人为本,促进教育督导科学发展进行论述,提出应依据"以人为本"的核心理念,关注师生的心理诉求,变"监督"为"指导",以实现教育督导的激励目的. 相似文献
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本文结合目前中职学校模具专业办学现状,提出从校内一体化教学、校企合作培养、区域产学合作三个方面构建模具专业产学合作教育模式,形成学校和企业双赢的良好合作机制,以保证中职学校模具专业高技能人才的培养质量。 相似文献
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笔者通过调查、分析发现,作为高中阶段受教育学生中的一个特殊群体——中职学生,普遍在学业、自我认识、情绪情感、人际关系、择业等方面存在一定程度的心理问题。为此,笔者学校根据中职学生特点,开展了一些心理健康教育对策探索,取得了一定成效。 相似文献
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作为一家在纳斯达克上市的新媒体企业，分众传媒的“分众传播”“渠道垄断”的模式曾经备受推崇，开创了广告行业一片广袤的蓝海。 相似文献
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本文对中等职业学校教育教学评价体系理论基础、构建策略进行了探索,就如何构建模具专业教学评估体系及教学成果评价体系,推进中职学校教学质量迈上新台阶进行阐述. 相似文献
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