中职英语教学教法探索

在中职教育中,英语教学的现状令人担忧。学生英语基础薄弱,教学目标单一,教学方法死板,教学内容陈旧,教学中存在着严重的＂重知识传授,轻能力培养＂的倾向。要改变这种现状,首先要改变原有的教学方法,创设快乐的教学情境,教学目标应由＂应试教育＂向＂素质教育＂转变,进而提高职业教育英语教学的质量。     

职业技术学校学生素质问题探析

在当前市场经济条件下,劳动者的素质对经济、社会发展的影响日益重要。但现在职业技术学校的学生素质却存在着诸多问题,如懒惰、上网、逃课、成绩差等。所以在调查中,80%的教师认可＂现在的技校生是差生＂的说法,这首先反映了教师教育观念上的偏差,但是还有在教育体制、社会观念和用人机制方面的问题。正确认识和评价中职学生,笔者认为需要社会、家庭、学校、教师等各方面的共同努力。