数字资源使用数据的规范处理与分析

数字资源利用的数据统计是反映数字图书馆绩效的重要指标。本文从统计数据的选取、数据的采集方法、数据统计分析、数据逻辑对比、数据规范化处理等几个方面进行研究分析,对数字资源的检索效率、用户对检索系统的偏好、系统检索率高低、系统故障率影响,以及统计数据指标的综合平衡、模型构建、规范处理等进行了认真分析研究,为数字资源服务的绩效评估提供了定性和定量方法。     

浅谈中职数学教学设计中的问题情境

课堂是教学的主阵地.只有抓好课堂教学,学生才能有效掌握知识.在中职数学教学中,创设情境可以很好地激发学生的学习兴趣,也可以引导学生将数学用于实际生活中,调动其学习积极性和主动性.因此,在教学中要用不同的方法创设教学情境.     

中职班级管理浅析

班级是学校的基层组织,是教师开展教学的主要阵地,是学生学习知识及日常生活的主要场所,而班主任是这个基层组织工作的组织者、管理者,也是教育学生学习和思想道德的执行者.班主任要有一定的科学文化知识、组织教育管理能力,还要有良好的职业道德.在学生管理的过程中,要讲究方式方法,学生的情况不同,管理方法也要灵活多变.下面笔者结合自己多年的工作经验,对如何做好班主任班级管理工作进行探讨.     

中职学生情绪管理浅析

处于青春期的中职学生情绪波动大、易激动、易生气,也很容易冲动莽撞.对于这类学生,需要加以正确引导,深入了解学生的真实想法,多与学生进行交流,采用不同的方法与手段,有针对性地对其进行独立疏导.这样,学生便会平稳地度过青春叛逆期,在后续的成长过程中心理更加健康. 中职教师要做好学生的情绪管理工作,积极引导学生形成完整、健康、成熟、稳定的心理.