双课题教法中实习教学的几点尝试

职业教育的特色就是使学生在学理论的同时也学专业技能。所以,在技能训练中应着重培养学生分析问题、解决问题和实践的能力,而技能掌握的好与坏直接影响个人发展。但职业院校的实习教学,不能使每一位学生都有一个工位,不能达到100%的操作率,     

校企联合办学培养高技能人才

近几年来,我国的职业技术教育由于资源、经费等方面的问题而面临着严峻的挑战,而企业也因为高技能人才的短缺而一筹莫展,可以说,校企联合办学是实现企业和职业技术院校共同发展的双赢举措.     

浅议技工学校的一体化教学

当下,一体化教学是一个热门名词,尤其是在技术院校,关于一体化教学的讨论,更为热烈。许多学者分别从不同的角度对其进行了阐释。但究其实质,所谓一体化教学,就是结合地区、学校、专业的实际情况,将理论课与实习课有机地结合起来,形成独立的教学模块,全方位地对学生进行理论教学和实践训练的教学方式。其最终目的,是培养出素质优良、技术过硬、单项技能拔尖的技术型人才。     

以专业建设带动示范性技师学院建设

国家人力资源与社会保障部在《关于大力推进技工院校改革发展的意见》中提出在全国建设50所示范性技师学院,而如何建设示范性技师学院成为社会上一个热点问题。笔者认为最重要的是要加强专业建设,