产业集聚与区域经济竞争力灰色关联度研究

产业集聚与区域经济竞争力之间相互联系和影响,对二者相互关系的研究越来越重要.本文运用灰色关联理论,研究了二者之间的关联度,并对江苏、浙江、上海、广东四省市产业集聚与区域竞争力的关联度进行测算,得到江苏的产业集聚度变化与区域经济竞争力变化之间存在很大的相关性,江苏产业集聚与区域经济竞争力的相关度为0.827,大于广东、上海和浙江.     

独立学院专业课程项目化教学的几点思考

独立学院的人才培养目标是高级应用型人才。目前独立学院的教学模式多以传统的“填鸭式”为主，与它们培养目标的实现差距很大。在这样的大环境、大背景之下，专业课程项目化教学很自然地被提出了，它是培养高级复合型应用人才的最佳方式之一，对提高独立学院专业课程的教学有着不同寻常的意义。     

MIS课程的项目化教学模式研究

项目化教学采用课程统整的理念,将课程设计成一个统合的整体,使学生能够理解和连结各分立的学科知识。项目化教学通常以工作过程为导向,采取小组学习的方式,重视分工合作,不仅有利于促进学生思考,也有利于团队共识的凝聚,激发学生学习的兴趣和开拓精神。     

“以学生为中心”的MIS课程教学改革研究

独立学院管理类专业学生实践动手能力的培养不仅是学校的愿望，更是企业的需求。根据MIS课程的培养目标和职业岗位要求，并针对“教学手段缺乏情景启发性”“独立学院学生学习主动性不强、实践能力弱、创新能力缺乏”等难点，将课程内容按照项目和任务线索进行重构，即以职业岗位、工作过程为导向，实施能力本位课程改革，提高学生理论与实际相结合的能力，育成实战化优秀的人才。     

现代企业的技术创新及其方式的战略选择

技术创新已成为企业发展的趋势.建立在是否增加企业利润基础之上的技术创新,在价格保持不变时,运用定性的分析可得,多个企业联合进行技术创新应是当前中国多数企业技术创新建设的模式.企业实现了技术创新,凭借其辐射功能,城市和国家也会向前发展.