高师院校改革应以培养创造型教师为核心

当前高教界尤其是高师院校在论及高教改革时,往往过分强调教育体制、学制、教学管理、招生分配等制度的改革及教学方法改革的重要性,而忽视了培养创造型教师是新时期高师院校的核心问题.体制改革、招生分配等制度的改革固然重要,但若不在人才培养上下功夫,仍然不能保证培养出好人才.因此,人才培养的关键是学生具有创新精神和创新能力,高师院校的改革核心在于培养创造型教师.其他改革都应围绕这一核心进行,为培养创造型人才提供环境条件.     

必须匡正泛化生产力的问题

生产力概念在全社会的认知度、重视度、应用度有了很大的提高，这标志着马克思主义理论的大普及和以经济建设为中心这一基本路线的深入人心，而这也应归为改革开放30年的伟大成就之一。一些同志由于对生产力概念的非准确把握和时下推崇时尚思维方法的影响，对生产力概念作了种种泛化的理解与使用，模糊和逾越了生产力概念边界。对生产力的泛化无论从准确宣传马克思主义理论本义还是从正确贯彻以经济建设为中心这一基本路线来看都是必须予以匡正即去泛还原的。     

走近新加坡

文章对新加波的经济、社会、文化作了简要介绍。     

中非农业合作的历史透视

中国对外农业合作领域广泛，内容 丰富，但农业资源开发项目和投资较少，主要集中在非洲和亚洲近邻老挝、缅甸、柬埔寨等欠发达中小国家，非洲撒哈拉以南地区是重点。撒哈拉以南地区有６亿人口，占非洲总人口的８５．７％，天然资源和人力资源丰富，发展潜力大，也是一个潜在的大市场。这个地区许多国家粮食不能自给，对国际市场依赖性很大，既缺乏开发投资又缺乏发展经验，亟需外援和进行农业合作，成为中国对外农业合作的重点对象。为保持中非农业合作的连续性并在新世纪得到加强，有必要对中非农业合作做一历史考察和效益分析。 一、非洲…     

当镜头对准自己

拍 DV 是我最大的嗜好。第一次把这个宝贝拿在手里,我就喜欢上了这种感觉:躲在镜头后,沉浸于别人的生活中,像个猎人一样,耐心地捕捉着他们的一颦一笑,静静地等待着他们生活中稍纵即逝的瞬间。我给自己订了个计划,先从记录生活入手,边拍边学,争取一年之内拿出一两部有深度的纪录片。从此,家里到处都是记录着亲友聚会、邻家小孩玩耍、同事讨论工作、妻子做家务,甚至大街上的陌生人、…、………、一_-m—“^     

长江下游3—9世纪社会经济研讨会纪要

由江苏省社科联、江苏省社科院、江苏省六朝史研究会、常州市社科联联合中国魏晋南北朝史学会等单位共同发起于十一月二十日至二十四日在江苏常州市召开了长江下游3—9世纪社会经济研讨会。来自全国各地的有关学者、专家近80人,其中包括著名历史学家吴泽、潘镛、李季平、牛致功、简修炜、袁英光、蒋赞初、周伟洲等教授参加了研讨会。著名魏晋南北朝隋唐史专家唐长孺、厦门大学韩国磐教授给研讨会发来了贺函、贺诗。研讨会由江苏省六朝史学会秘书长许辉主持,省六朝史学会会长、南京大学卞孝萱教授致开幕词。在开幕式上发言的有常州市委常委、市委宣传部长潘家白、江苏省社科院副院长盛思明、厦门大学副校长郑学檬、中国魏晋南北朝史学会副秘书长童超、唐史学会秘书长胡     

黄纱巾

女孩放学要经过一个小小的服装市场。女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。女孩停住不走了,呆呆地看。     

评亚当斯著《创造性思维的技术》

本书作者是美国斯坦福大学工程学系的设计与经营工程学教授。全书共分八章,第一章到第五章提出了大量阻碍创造性思维的事例;第六章到最后一章对如何消除这些阻碍,如何适当地有效地开拓和发挥每个人固有的创造可能性问题,     

广安区新桥乡和谐拆迁支持重点工程建设

6月30日,进场拆迁;8月5日,厂区占地红线内的75户11000余平方米住房全部拆迁完毕.整个拆迁只用了短短35天时间,比预期提前25天完成,没有发生过一次强制拆迁、一次干群纠纷,昌兴水泥400万吨水泥项目新桥片征地拆迁工作,被誉为广安区重大工程建设的"新桥速度".     

即使借条在手说不清借款来源也枉然

法庭上,一对曾是夫妻的男女正在对质.男的叫张华,女的叫刘红,两人1996年10月因性格不合离婚.如今对簿公堂,究竟为何事呢?原来是为一纸10万元的借条.……