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1.
战桂芳 《职业》2014,(15):166-166
本文以汽车产品为例,简单阐述了"一对一"营销策略的特点和运用该策略时应注意的问题。"一对一"营销策略最终实现了企业和个人的共赢。  相似文献   
2.
顶岗实习是技工院校学生从学校跨入社会的过渡期,身份从学生到职工,学习的地点从校内到校外.做好学生顶岗实习工作,意义重大.第一,学生进入到企业,可以加深对在校所学知识的理解,用于生产,提升自我.第二,企业可以吸纳到"学院派"员工,缩短了自己企业的员工岗前培训,为企业节省了人力、物力,利于企业规范化管理.第三,学校可以通过对顶岗实习学生的管理,找出自己教学的漏洞,带动学校教学改革.第四,顶岗实习的学生作为学校和企业的纽带,可以为校企合作搭建一个很好的平台.如何加强学生顶岗实习期间的管理,笔者有以下几点见解.  相似文献   
3.
又是一年校园招聘会,笔者看到班里曾经被大家贴上"内向"标签的学生们纷纷被各大企业招聘走,心生诸多感慨.这些初见时就像羞答答玫瑰的学生,现在,终于花开了. 作为班主任,笔者刚接手这个班级的时候,发现偏内向的学生多一些.而学生将来要走向销售、接待等服务客户的岗位,这种偏内向的性格对所在岗位是非常不利的.于是,笔者致力于学生性格的重塑,并取得了一定效果.现笔者把对这些学生的管理心得写出来与大家分享.  相似文献   
4.
战桂芳 《职业》2014,(29):36-36
随着汽车行业的不断发展,关于汽车营销的探讨也越来越多。对于一线教师来说,传统的照本宣科的教学方式已经不适应社会的发展,如何根据市场调整教学,让学生学以致用则是至关重要的。  相似文献   
5.
随着手机一代代的发展演变,智能手机已是主流.智能手机进入中职院校的校园,给管理工作带来了很大的挑战.在近几年对学生使用手机的管理中,教师对学生有过围追堵截,有过明令禁止,有过劝说疏导,可谓积累了丰富的管理经验.笔者认为,智能手机作为时代的产物,教师如果一味地堵、禁、罚是没用的,引导学生对智能手机加以合理利用才是上策.  相似文献   
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