在小语教学中训练学生语感

训练语感是小学语文教学中最重要的一个方面。在优化课堂教学结构后，学生的“读”，愈来愈受重视，课堂上占的成分很重。以读为本。精讲多读是语文教学的指导思想。要把课文读懂、读透、读活，这就需要对学生进行多层次的语感训练。让他们乐于读，增强对课文情感的体验，在有情感地朗读中领悟一个词、一个句子、一断话、一篇文章所表达的感情。     

提高小学生写作能力的实践

多年来，小学生对作文的那种种畏惧、厌烦的心理一直存在着。因此，教师在指导小学生作文时，要从各方面入手，通过多种途径，消除学生对作文的厌恶感、畏惧感，激发学生的写作兴趣，使他们爱写、会写，提高学生的写作能力。