乡情围剿千万富翁

极度贫困的学子,几经拼搏,成为身家千万的富翁。因重视乡情,他热情地接待了一拨又一拨的打工老乡。但一些老乡把他家当成了自己家,随心所欲,最终不仅闹散了他的婚姻,还搞垮了他的公司。千万富翁在乡情的围剿下,彻底崩溃了……     

现代信息技术条件下数学教学内容的组织策略

现代信息技术迅速发展为数学教学提供了现代化的教学平台，也使已有的数学教学模式面临着前所未有的严峻挑战．在现代信息技术条件下如何正确认识数学教学内容，如何分析数学教学内容，进而如何有效地组织数学教学内容，实现数学教学的最优化．     

自由出口加工区的发展与未来

本文旨在向中国社会科学家,尤其是研究中国对外经济政策或经济特区的学者们介绍西方社会科学家在从事国际经济学研究中所利用的分析方法。该方法可称为分析提纲,它包括三个层次:国际经济体系;国内起因;多国公司与国际生产的关系。本文还预测了自由出口加工区的未来。     

数学"导学式"课堂教学实践

一、"导学式"教学的概念 "导学式"教学,是指教师根据学生认知情况、教学内容的特点、大纲实际要求等提出问题,然后引导学生从问题出发主动探究、认真思考、积极讨论,以探求解决问题的方法,概括出一般性的规律、思想;进而促进学生自主建构知识结构,全面发展自身特长,大力培养自己的创新意识、创新精神和创新能力的一种教学方式.     

马克思主义中国化相关问题思考

马克思主义道德观坚持唯物主义观点,其核心在于实现人的自由发展,最终实现共产主义,因此,马克思主义道德观与中国的传统道德观是能够融合在一起的,中国的传统道德强调的是坚持人道主义,以集体主义为原则,实现人与自然的和谐相处,但是,马克思主义道德观能够弥补中国传统道德观念的不同,其能够实现人的主观能动性,从更加理性的角度去分析道德,去规范人们的道德品质.马克思主义道德观与中国传统道德的融合能够在一定程度上促进我国的发展,摆脱历史虚无主义的影响.马克思主义的生态观能够更加全面地针对实际情况,促进生态文明建设.