排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
次仁多吉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0163-0163
初中生正处在价值观念建构和情感培养的关键时期,如何通过有效的课堂教学提高学生的学习质量并培养学生的美好品格是应该不断反思和研究的问题。初中藏语文学科体系有着丰富的教育要素,需要通过有效的课堂组织对学生进行知识和品德的全方位教育。本文提出初中藏语文课堂教学实践中常见的几点问题,并针对于此就有效进行初中藏语文的课堂组织提出几点粗浅的建议。 相似文献
2.
1