构建科学的大学生职业生涯规划教育体系

近年来,大学生就业难成了社会关注的热点,而调查发现,大学生择业盲从,缺乏职业生涯规划的情况相当普遍,这无疑增加了大学生在就业过程中的盲目和挫折。目前我国高等教育还是以专业学科为体系,注重专业知识和专业能力的培养,尚未形成以市场为导向,以学生职业生涯规划、个人发展为中心的教育体系,导致大学生职业生涯规划教育严重缺位。在市场经济和知识经济到来的新形势下,面对激烈的职业竞争,高校不仅要培养学生的专业技能,更要培养大学生可持续发展的终身就业能力。对大学生进行全程职业生涯规划指导,构建科学合理的大学生职业生涯规划教育…     

高职实验中的开放式教学

长期以来,受传统教育教学理念的束缚而形成的实验教学体系,在指导思想上表现为重理论、重知识,轻实践、轻工程;实验课程结构是实验课依附在各门理论课程中,实验内容以相对分散、孤立,关联性、系统性比较差的验证性实验为主;教学运行机制以教师为主,在教师指导下学生按既定内容完成实验。致使学生很大程度上处于被动学习的状况,严重扼制了学生学习的积极性、主动性和创造性,难以实现学生在教学活动中的主体地位和个性差异,不能体现创新教育的理念。高职教育的培养目标是培养生产一线的高级技术应用型人才,这就要求高职教育应该更加重视实验教…