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1.
圣彼得堡这座被誉为“北方威尼斯”的世界名城,位于濒临波罗的海的涅瓦三角洲。它那辉煌而非凡的历史是俄罗斯民族的骄傲;它那浑厚的文化积淀使所有走近它的人为之倾倒,流连忘返;它那匠心独具的大小建筑群与美丽的自然  相似文献   
2.
本文从两个方面论述道德教育:道德教育是共产主义教育体系的一个环节;道德教育本身的复杂性。一属于哲学范畴的伦理学是教育理论的方法论。历史表明,伦理学的主要对象就是道德教育。每种道德体系都有一个与它的阶级基础和时代的历史任务相适应的人的价值标准形象。处在这个形象中心的是对人、对人生意义、对人的社会地位的伦理哲学观体系。  相似文献   
3.
如果说,现在从总体上研究社会主义生活方式问题的著作已经相当多,那么,在我们的社会学文献中,对包括知识分子在内的各个社会群体的生活方式的特点还注意得不够。在这种情况下,对主要社会群体的生活方式进行研究的方法论问题,特别是全体人民、社会群体(包括知识分子)和个人的生活方式的相互关系问题,已经提到首要的地位。“生活方式”这个概念,不同于那些反映社会生活被分成社会经济、政治和精神这些单个领  相似文献   
4.
在实行“公开化”政策以前,苏联新闻媒介凿凿有据地告诉我们,苏联没有失业,没有卖淫,没有种族歧视。这一切据说只有资本主义才有。大众文化也是如此:不久以前苏联当局还认为,“大众文化”是西方工业资本主义的现象,必须保护他们自己的居民免受这种现象的侵蚀。  相似文献   
5.
社会心理学研究的对象是心理因素和社会发展的相互作用、相互制约等各方面的问题。在苏联科学院心理学研究所中,是由社会心理学研究室从事这方面的研究工作。研究的基本方面如下:社会心理学的方法论问题;个性社会心理学与行为的社会调节;集体心理学与社会心理气氛问题;社会主义竞赛的社会心理问题;十月革命前的俄国社会心理学史,苏联社会心理学史,国外社会心理学现状。  相似文献   
6.
社会发展计划是指有科学根据的,并在实施后能更全面发挥社会主义集体职能的一整套的目标、任务、措施和指标。根据间隔时间的长短,是年度的、业务的、5年的和长期的社会发展计划。提出这些计划,是为了在发达社会主义阶段逐步完善社会主义社会经济过程的规划和管理。  相似文献   
7.
抛弃过去一贯所抱的否定社会冲突的态度,提出有关社会冲突的积极功能问题,把社会冲突问题作为一个重要而迫切的理论问题和实际政治问题进行论证,所有这一切都证明西方社会学对这个知识领域正采取比较现实的态度。当然,这种现实的观点,在实质上并没有进一步承认资产阶级社会充满矛盾这样一个事实,也没有进一步寻找更有效的手段来控制这个社会中产生  相似文献   
8.
潘大渭 《社会学》2008,(1):62-64
由上海市社会学学会主办,上海社会科学院社会学所承办的上海市社会学学会2007年年会,12月15日在上海社会科学院举行。本年度学术年会的主题为“社会转型与社会建设”。在年会上,上海社会科学院社会发展研究院院长、社会学研究所所长卢汉龙研究员,复旦大学社会发展与公共政策研究院院长彭希哲教授,上海社会科学院社会学研究所徐安琪研究员和上海大学社会学系硕士研究生封积文等四位同志作了主题发言。  相似文献   
9.
1979年5月,塔尔科特·帕森斯(Talcott Parsons)应邀去慕尼黑讲学。5月8日他在慕尼黑大学礼堂为该校学生讲了第二堂课,当天晚上便溘然去世。在美国文献中,有许多赞扬他的观点的言词。帕森斯在世时,就有人称他是“当今的经典作家”,“整个一代社会学家的导师”。甚至他在西方的最激烈的批评者也对他深表敬意。帕森斯去世后,美国社会学协会专门举行会议纪念  相似文献   
10.
1983年2月,苏联社会学协会第五届总结、选举大会在莫斯科举行。共有271个代表团出席了会议。其中有12名科学院院士、188名高等学校的教授和副教授、56名工厂社会学家和党政部门的实际工作人员。会议历时二天。苏联社会学协会自1958年成立以来,每五年左右举行一次这样的大会。每次会议不仅聚集了苏联的著名社会学家、全国各地的社会学工作者,而且回顾总结这段期间全国社会学研究工作进展的情况,商讨决定今后工作的方向和任务。所以,每次会议都普遍受到人们的重视。根据苏联对这次会议报道,苏联社会学在近年来的发展特点,有以下几点值得注意:  相似文献   
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