工学结合背景下高职校内实训基地建设的实践与思考

高等职业技术教育肩负着培养高素质技术技能型人才的使命,校内实训基地建设是高职院校人才培养的关键,是职业技术能力培养的载体,也是开展职业培训、技术研发、科技创新的重要场所。结合宁德职业技术学院中央财政支持高等职业教育实训基地——电机电器实训基地项目建设成果,阐述校内实训基地建设在高职院校人才培养工作中的重要性和校内实训基地建设的思路与措施。     

《中国21世纪议程》与我国高师地理教育

随着人类社会不断发展，进入20世纪50年代以来，人口、资源、环境和发展问题日益突出，人类社会面临着人口压力过大、传统资源趋向衰竭、环境污染严重等问题。人类社会将如何保持持续发展引起了国际社会高度警觉，并对此非常重视。1972年，在斯德哥尔摩召开了第一次人类环境会议，提出了一只有一个地球”的呼声；1983年联合国成立了世界环境与发展委员会，并在1987年出版的《我们共同的未来》一书中系统研究了持续发展问题。1992年在里约热内卢召开了世界性“环境与发展”大会，有183个国家的102位国家元首或政府首脑参加了会议，会上通过了…     

浅议调动教师积极性

作者从管理心理学的观点出发，指出要调动教师的积极性必须从五个方面着手：一、正确评估是调动教师积极性的前提；二、领导者的形象是调动教师积极性的条件；三、学校宏伟目标是调动教师积极性的保证；四、公平竞争是调动教师积极性的措施；五、关心教师生活是调动教师积极性的方法。