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进入21世纪以来,随着国家对高技能人才的重视以及人们就业观念的转变,我国职业教育呈现迅猛发展的良好势头,接受职业技能教育的人数也快速增长.但不能忽视的是,进入中等职业技术学校的大多数学生都曾在中、高考中失利,很多人存在自卑、厌学、缺乏自信心等心理问题,在校期间又缺少职业心理素质训练,导致他们毕业后在工作中缺少敬业精神,竞争能力、承压能力及岗位适应能力等明显不足.这些问题是可以通过自我调节或求助心理咨询得到解决的,故心理健康教育是当前职业技术教育的当务之急. 相似文献
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过去分词,作为英语动词的四种基本形态之一,在句中的用法比较复杂和多样,但不管用到哪里,万变不离其宗,及物动词大都少不了其固属的被动概念.在一个完整的谓语结构里,或是有助动词be的非谓语动词里,由于"be+p.p"的形态鲜明,学生大都能看清过去分词的被动意义,翻译即使不怎么顺畅,也不容易出错,如: 相似文献
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