读懂父亲

打小我就有些惧怕父亲,一来是父亲在我四岁时才转业至地方,加之工作特别忙,我较少接触他的缘故;更主要的是父亲素来严肃,一张黑黢黢的脸终日难见笑容,挂在嘴边最多的就是"有令则行,有禁则止"的部队纪律,活脱脱一个现代"黑脸包公",叫人不敢亲近。因此,父亲刚年过四十就被同事和朋友尊称"树爹",这固然有父亲老相的原因,恐怕其中更多的是父亲身上有着一股不怒而威的霸气。记得小时候小朋友们来我家玩,一听到父亲下班回家在     

主体与认识效率

近二十年来，学术界关于“主体”范畴的讨论很多，但多是从静态角度考察，认为主体是人，是认识活动和实践活动的能动的承担者。本文试图从动态的角度来分析主体范畴的基本特征和规律，并指出主体与认识效率之间的有机联系     

发展农村师范教育初探

尽管中央三令五申要重视农村师资培养问题,但发展农村师范教育并没有引起人们足够的重视。因此有必要对此加以探讨,以引起社会的普遍关注。     

自费生心理特征及教育、管理方法初探

随着社会主义市场经济体制的建立和我国高校体制改革的不断深化,高校自费生占在校学生总人数的比例呈上升趋势,有的已达40％。自费生的出现为高校的自我发展起到了促进作用,同时也为高校的管理工作增加了难度。如何根据自费生心理特征进行有效的教育与科学化管理,是当前高校思想政治工作所面临的一个亟待解决的重要课题。