基于LW估计的中国证券市场长记忆性实证研究

针对国内研究证券市场长记忆性主要采用的是时域方法,文章采用基于频域的半参数Local Whittle估计方法研究了中国证券市场的长记忆特性,并且和对数周期图回归(GPH)方法进行了比较。结果表明,LW方法具有不受时间频率的影响,能够有效消除时间序列中短期记忆和周期性对估计结果的影响等优点,明显优于GPH方法。实证结果表明,中国证券市场存在明显的长记忆性,并且长记忆行为在重大突发事件发生期间更加明显。文章还从长记忆的角度探讨了“政策市”的存在性和相关特点。     

民族地区农村社区与农村社区服务

民族地区农村社区的特性决定了其社区服务不但在内容体系构建上与城市社区服务不同,而且在体系特点上也与一般农村社区服务体系不同而具有其特殊性。从供给方式上看,民族地区农村社区服务是三种方式的有机整合:首先,各级政府以服务型行政管理方式为社区提供公共服务;其次,各级政府与社区组织协调共同提供服务;最后,主要依托村委会的自主服务。     

政策制定与咨询民众的行为研究——以天津市为例

公共政策的制定对于各级政府来讲都是非常重视和谨慎的,本研究以天津市为例,通过研究天津市的各级公务员咨询民众的方式,来了解这些公务员进行政策制定的情况。并希望通过研究决策者在政策制定时咨询民众的行为,来探讨政策制定与咨询民众之间的关系。在此项研究中,笔者对天津市的部分政府部门的公务员进行了面对面的问卷调查,调查他们实际参与决策的情况、决策的过程、决策时所考虑的问题以及在咨询民众的情况下的决策行为。笔者在分析数据的过程中,运用了SPSS统计应用软件,对于问卷调查的结果进行了分析,希望借由这些科学的方法可以得到更加准确的研究结果,并最终得到咨询民众的行为对政策制定的影响的解释。笔者希望此项研究对政府改善决策过程和决策行为,对更为民主和科学的决策模式起到积极的作用。     

浅论我国企业财务管理模式

企业财务管理是以资金及其它流转为对象的管理活动，其管理的基本目标是促进资金流转的顺畅性和有效性，最大限度实现资本的增值要求，“其本质是资本的投放与收益的获取活动”。随着我国财务管理理论体系的不断完善，财务管理的作用越来越重要，财务管理也越来越受到不同层次的管理者的重视。本文在对我国传统企业财务管理模式研究的基础上，就影响企业财务管理模式构建的因素进行了分析，并提出了构建我国科学的财务管理模式的方法，以期为提高企业的核心竞争力提供参考。     

增强实效性提高一线员工培训质量

提高企业培训质量,增强一线技能人才队伍的操作能力,已成为企业提高产品品质、控制产品废品率,降低企业成本的有效手段,是一项增强企业综合竞争力的基础性工作.就笔者所在的石油企业来看,面对石油市场日益开放的现实,增强培训的实效性,提高钻井队单机单队的劳动生产效率,不仅是立足市场、开拓市场的必然要求,更是提高内在管理水平,走企业内涵式发展的内在要求.因此通过有效途径和方式来提高钻井一线员工培训的实效性,提高一线员工培训质量,显得尤为重要.     

荧光偏振检测系统上位机软件设计

采用Visual Basic 6.0设计了荧光偏振检测系统的上位机软件。首先介绍了荧光偏振检测系统的总体结构,然后对上位机软件进行了设计,包括串口通信模块、检测操作模块、仪器参数设置模块和系统测试模块的设计。在实际测试中,通过上位机软件对检测样品进行荧光偏振检测,可以看出所设计的上位机软件系统能够正确完成各项功能,对检测数据的分析计算结果表明,荧光偏振检测系统检测灵敏度高,重复性好,软件能够实现所要求的各项功能,可广泛应用于生物大分子的检测。     

昆明地区下岗职工生活质量调查研究

论文针对昆明地区下岗家庭的基本状况及特征、下岗家庭生活质量水平、变化程度及对所处生活质量水平的态度进行实证研究 ,为政府政策制定提供实证依据     

农村社区公共服务：供给方式与责任归属

农村社区公共服务是一个具有消费的多重性质、内容的多重层次和供给主体的多元化特征的综合体系。农村社区公共服务的供给是各级政府以服务型行政管理方式供给、各级政府与社区组织协商共同供给、主要依托村民委员会(以下简称村委会)的自给服务三种方式的有机整合与联系。要保障供给的有效,必须明确各种供给主体,包括政府与市场之间、政府内部体系之间、政府与自治组织之间、政府与非政府公共组织之间的责任归属与划分。     

从新世纪体育发展看大学生体育能力及其培养

进入崭新的世纪,体育呈现出前所未有的全新发展态势,对于高校体育教育来说,应如何把握新世纪体育的新特点,利用好这个教育平台,培养学生的体育能力,是值得我们深思的。本文从新世纪体育的特点着手,分析了大学生体育能力的主要表现方面,并提出了相关的建议。     

论正态分布在教育评价中的应用

本文就正态分布理论做一介绍 ,并着重论述正态分布理论在教育评价中的应用 ,以便使教育评价更为客观、公正 ,这对于提高教育评价水平和管理水平有着十分重要的意义。