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1.
基于《中国英语能力等级量表》的高职学生学情分析——以陕西机电职业技术学院为例
王春宁
李明
满春燕
白娟娟
《公关世界》
2024,(4):142-144
本文基于《中国英语能力等级量表》(CSE)对高职学生的英语学情进行分析,探讨陕西机电职业技术学院学生在英语学习中存在的问题和困难,并提出相应的应对策略。研究结果表明,学生在英语听力、口语、阅读和写作等方面普遍存在较大的差距。因此,教师应根据具体情况,从教学方法、教学资源、教学评价等方面着手,有针对性地改进教学策略,以提高学生的英语水平。
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