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本文通过对PLC应用技术课程的分析,就如何开展基于微课的课程教学设计进行阐述,重点讨论通过课程体系、教学方法、教材建设等方面的改革,逐步提高学生的创新能力、实践能力和综合素质. 相似文献
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通过校企双方共同制定专业规划与课程体系,共同组建教师团队、创设教学环境,共享教学资源与共评学生能力等措施,把学校专业课教学与企业对人才需求有机结合在一起。 相似文献
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职业教育以市场为导向,以学生技能培养为目的。但从目前的教学现状来看,学生的学习积极性不高,学习被动,自习、晚修时间基本上没有学生进行专业课程的学习,毕业学生大多眼高手低, 相似文献
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