十三个同龄好朋友,分担一个人的苦难成为共同的营养

突遭厄运“同龄一米七”挺身而出 1966年,葛宏峰出生于浙江省临海市。1985年,他中专毕业后进入一家国有汽车修理厂工作。1996年6月10日晚7时许,葛宏峰外出途中遭遇车祸,全身被燃起的大火烧得如同黑炭。当警车一路呼啸把他送到台州医院时,他已气若游丝。     

漫步阳光

一个追逐时尚潮流的高级百货店，用他们博大的爱心奉献给这个城市深刻的人文关怀，给顾客留下一个个感动的时刻。     

脂肪？当然把它甩啦甩啦!

晚上是最容易囤积脂肪的时间。因为大多数的聚餐都安排在此时，即便回家吃家常小菜，饱餐之后几小时就去睡觉，那些美味很可能变成围在身上的圈圈脂肪，怎么办，和我们的健身教练一起运动吧，甩开大象腿，甩开游泳圈、甩开蝴蝶袖，将你的KEEP FIT事业做得尽善尽美     

论当代科学技术条件下马克思主义哲学的价值批判功能

科学技术是一把双刃剑。它给人类社会带来积极影响的同时,也引发了一系列的社会问题,给社会带来了负面的影响。哲学,尤其是马克思主义哲学在克服科学技术带来的负面影响上发挥着重要的作用,这种作用主要体现在马克思主义哲学的价值批判功能方面。发挥马克思主义哲学对当代科学技术的价值批判功能,首先应对当代科学技术有一个正确而全面的认识;其次是坚持马克思主义哲学的基本原则;再次是在实践中不断地丰富和发展马克思主义哲学。     

学校本位教学视导模式的实证研究——以兰州市E中学为例

本研究目的在于通过对兰州市E中学施行的学校本位教学视导模式的深入观察,全方位了解学校本位教学视导模式的具体运作方式。以兰州市一所薄弱学校为研究场域,通过课堂观察的方式,全面了解学校为提高办学质量所开展的“学案分组教学法”,及进行学校本位化视导模式的具体运作状态。在兰州市E中学开展学校本位教学视导模式的过程中,学校校长与某大学教育学院课程与教学领域的教授专家参与视导过程。主要采取校长主导,专家参与的合作视导方式,对兰州市E中学初中二年级屈老师数学课进行为期一周的教学观察与记录。实施以学校为本位的合作视导方式,目的在于发现兰州市E中学进行“学案分组教学法”中的具体教学问题,通过大学与中学的合作,开展学校本位视导模式,有效促进教师的专业发展与增强教学有效性,提高学校办学质量。     

我们家的传家宝

最近在央视“寻宝”栏目见识了不少传家宝，其中不乏私人字画、历代瓷器、珠宝美玉。这些传家宝不仅外观精美，而且听持宅人介绍，每件宝贝背后或者记载着一个家庭几代人的奋斗历程，或者讲述着一段段动人的故事。我发现，这些传家宝所传递的原来是人与人之间的血脉真情、一个家族的传统和精神。     

中国台湾中小学教师培训制度演进的特点及其启示

业发展权；努力促进教师培训的法制化建设；关注教师培训的科学化建设；加强教师培训的检测与评估；建立全员、常教师专业发展对教师培训越来越依存，教师培训制度的科学化与法制化已成为教师专业发展的根本保障。本文以中国台湾地区所谓《师范教育法》、《师资培育法》以及《师资培育白皮书》等规定为基准，从推动教师培训制度演进的核心价值理念、法制化保障机制、财政支持机制、运行机制等因素出发，归纳总结台湾中小学教师培训制度演进的社会背景及发展特征，探讨台湾中小学教师培训制度演进过程的基本特点，并对当前大陆教师培训制度建设有如下启示：教师培训应基于教师专态、长效培训体制。     

深蓝的星星，耀眼过悠长的岁月

认识黄喳喳那年，我17岁出头，恰逢一段错过了花季又误闯入雨季的尴尬年华。我的尴尬不仅仅是指年岁，还有整体扮相。周围的女生多多少少都在享受花一般无知无畏的美好时光，涂唇彩、染指甲、漂头发，我却逆流而上土到了骨髓里——因为父母是教师，被严格的校规与古板的父母所逼，留着一头分不出性别的齐耳短发，穿麻袋般宽大无形的校服。     

新时期的高校民族团结教育及其路径选择

在当前国际国内形势巨变的新时期,我国高校开展和加强民族团结教育显得尤为迫切和重要,高校民族团结教育的路径选择问题值得深入探讨.本文首先对有关民族团结教育问题的研究进行了简单回顾,然后指明了在高校进行民族团结教育的重大意义,接着从制度、物质、思想三个方面就开展和加强民族团结教育的相关保障问题进行探讨,最后从课堂教育、活动教育、实践教育、其他途径等四个方面就民族团结教育的方式方法提出了相关建议.     

外国专家群英谱——北京"长城友谊奖"获奖专家

“长城友谊奖”是北京市政府授予在京外国专家的最高荣誉称号。1999年开始设立,每年评选一次,以对那些对北京经济社会发展有突出贡献的外国专家进行表彰。目前,已有160位外国专家获此殊荣。以下为2010年度“长城友谊奖”获奖专家。