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课件制作过程中,可以根据课件的要求和使用范围,采用不同的软件来制作。如果只是单纯的展示性的内容,可以使用PowerPoint来制作;如果要制作视觉上动感强的课件,可以用Flash来制作;如果是内容丰富且交互性强的课 相似文献
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一、计算机职业教育应用概述 1．计算机职业教育应用的含义计算机在职业教育中的应用首先是指计算机辅助教学（CAI）。从作用上可分为两种辅佐型和原本型,前者附属于正规课程,一次辅助教学使用的计算机程序较短,只起辅佐作用,后者能代替正规课程,程序较长 相似文献
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开设信息技术课的主要目的是培养和提高学生的信息素养,而不是单一的传授计算机知识。在现代信息技术教学条件下,开设信息技术课需要在交流合作和活动中与其他学科整合,运用灵活多样的教学评价,有意识地培养学生的信息素养。在几年的教学中,笔者总结出一些教法和教学经验,笔者认为计算机课应该是通过课堂教学使学生对计算机基本知识及技能有初步的了解,并在教学中, 相似文献
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