以科学发展观为指导加强学生社团工作

职业院校担负着全面提高国民素质,培养数以亿计高素质劳动者和数以万计高技能专门人才的历史重任.随着我国职业教育改革的不断深入,职业院校的学生社团组织发展迅速,其产生的积极影响和重要作用已经引起广泛的关注.但是由于多方面的原因,各个院校学生社团的发展很不平衡,而且不同程度地存在这样那样的问题,影响学生社团的可持续发展.因此,以科学发展观为指导,充分认识学生社团建设的重要意义,认真总结学生社团建设和管理的实践经验和不足之处,深入探讨新形势下社团建设的发展方向,对于改进职业院校的思想政治教育,提高职业院校学生的综合素质,具有重要意义.     

如何提升工学结合一体化教学效果

目前 "工学结合、学做统一"的一体化教学正在各技工院校如火如荼地开展,大家对一体化的理念是认同的,而在具体实施一体化课程的模式和方法上却又"仁者见仁,智者见智",主要是因地制宜、因材施教、因课题特点而变换方法.目前我国工学结合人才培养模式的主题比较宽泛,工与学的结合既是学生的学习方式与岗位动手能力相统一,更是专业内涵建设中课程模式与企业岗位模式相联系.本文旨在讨论在原有工学结合一体化课堂基础上,应该重视或增加的一些环节和技巧,从而帮助提升课堂教学效果,使得常规的教学环节、教学安排、教学效果有更大的提升,达到让学生态度更积极地参与课堂、兴趣更高的投入学习和操作、收获更大的效果.