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专业分类
社会学   1篇
出版年
  1999年   1篇
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为提高教学质量，突出技能训练，增强学生的动手能力，我们采用了一体化教学。所谓一体化教学，即将课堂教学搬到实习室，将理论和实习揉为一体，其过程可分为参观学习、理论分析、示范操作、安装练习和故障检修五个阶段。下面以电力拖动为例谈谈笔者的做法。第一阶段：参...  相似文献   
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