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1.
芮灵 《社区》2011,(26):34-34
在加拿大,一到公共假日,就可以看到许多志愿者,放弃自己的休息,放弃自己和家人的团聚.更放弃自己享受假日的乐趣。去养老院服务或者去帮助残疾人。  相似文献   
2.
在加拿大,一到公共假日,就可以看到许多志愿者,放弃休息,放弃和家人团聚,去养老院服务或者去帮助残疾人。他们拿出自己的假日,用轮椅推着那些老人、残疾人,走上街头,走进公园,为的是让他们能有机会像普通人一样地生活,享受假日,享受人生。 女儿在加拿大上小学,加拿大小学教育对人的培养,让我感触颇多。学校对弱者的态度,也潜移默化地影响着每一位学生。  相似文献   
3.
芮灵 《社区》2011,(17):37-37
加拿大有很多种募捐,在学校中,一年有两次,一次是复活节之前,一次是圣诞节之前。募捐的主要内容是食品。给那些无家可归的人和贫困家庭带来温暖,带来节日的快乐。这也是学校教育的一个重要部分:让孩子们从小养成助人的习惯。学会心里有别人,学会与别人分享。  相似文献   
4.
芮灵 《社区》2011,(34):60-60
在加拿大,一到公共假日,就可以看到许多志愿者,放弃自己的休息,放弃自己和家人的团聚,去养老院服务或者去帮助残疾人。他们用轮椅推着那些老人、残疾人,走上街头,走进公园,为的是让他们能有机会像普通人一样地生活,享受假日,享受阳光。那时,我就常常想:这些志愿者真了不起啊!那些不能行动的老人,他们身体枯槁,言语不清,而那些残疾人呢,更多的是智障人士,和他们相处是一件多么不容易的事啊,而且非亲非故,这需要多大的爱心啊!  相似文献   
5.
芮灵 《社区》2011,(23)
在加拿大,一到公共假日,就可以看到许多志愿者,放弃自己的休息,放弃自己和家人的团聚,去养老院服务或者去帮助残疾人。他们用轮椅推着那些老人、残疾人,走上街头,走进公园,为的是让他们能有机会像普通人一样地生活,享受假日,享受阳光。那时,我就常常想:这些志愿者真了不起啊!那些不能行动的老人,他们身体枯槁,言语不清,而那些残疾人呢,更多的是智障人士,和他们相处是一件多么不容易的事啊,而且非亲非故,这需要多大的爱心啊!  相似文献   
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