中职学生心理韧性现状调查

我国中职教育发展迅猛,但生源质量参差不齐,多数学生被冠以差生之名.此时的学生正处在心理上成人感和幼稚性并存的矛盾状态,处在心理和生理发生重大转变的关键时期,容易存在思想偏差和心理问题,这为学生管理工作带来困难.     

中职护理专业学生心理困扰现状的调查分析

心理困扰是在日常生活中心理因情感、工作、家庭等内外部原因造成的困扰,导致心理不稳定、生活消沉、常感无趣.表现为人生目标茫然、学习动力丧失、人际关系不适、自卑与自负两极振荡、情绪不稳定、生活状态随波逐流等.与个体心理障碍或心理疾病相比,心理困扰往往表现得轻微些,但当个体出现心理困扰状态时,容易患病,会对学习、生活和工作造成不良影响,不能很好发挥生理和心理上的潜力.可以说心理困扰是引发诸多严重心理疾病的最根本原因.因此应重视个体的心理困扰表现,采取有效的措施使有缺陷或障碍的身心功能得到改善和增强,从迷茫恐慌状态转归到积极向上状态.