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1
1.
浅议班主任如何引导学生参与班级管理工作
袁洪妍
《职业》
2013,(24):45-45
班级管理在技工院校教育工作中有着不可替代的地位。学生参与班级管理不仅必要而且可行,本文主要从学生参与班级管理的必要性和要求进行论述,以求切实做好班级管理工作,促进学生、班级和学校的共同发展。
相似文献
2.
锻炼口语能力 提升英语水平
袁洪妍
《职业》
2014,(14):130-130
技工院校等职业教育的英语教学也应该符合职业教育的特点,英语教师应该把提高学生的英语口头表达能力作为教学目标之一。本文主要对当前英语教学的现状和提高学生英语口语表达能力的方法进行简单探讨。
相似文献
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