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谷前进 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
课堂教学的全过程,每一步都离不开老师的引导。新课程标准要求,教师要当“引桥”,当“路标”,从过去“满堂灌”的“第一线”退到“第二线”上来,由知识的传授者,变成学生学习的组织者、引导者。 相似文献
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