英语课堂中的语音教学问题探究

语音是语言的重要载体,也是英语教学的基础。语音学习是贯穿整个英语教学过程的关键环节。英语教师应该教会学生基本的语音知识,合理运用各种教学方法和手段,培养学生的英语语感以及对听、说的感性认识,为进一步发展学生的学习能力以及运用英语进行交际的能力打下坚实的基础。     

数字金融能力对家庭消费升级影响的实证

探讨数字金融能否以及如何影响家庭消费升级,对于当前我国扩大内需、提振经济乃至构建“双循环”新发展格局具有重要现实意义。文章基于2017年和2019年中国家庭金融调查（CHFS）数据,在构建数字金融能力评分的基础上,实证检验了其对家庭消费总额及消费结构的影响。结果发现,数字金融能力的提升,能够通过优化资产配置与缓解融资约束两种渠道促进家庭消费升级。同时,异质性检验结果表明,该影响效应对于低财富水平家庭表现更加突出。     

推行任务驱动模式 提高英语教学实效

任务驱动教学法是有效改变当前英语教学与学生实用技能培养脱节现状的教学模式之一。本文就这一教学模式进行综述,详细介绍了任务的内涵,任务驱动教学的基本模式和实施任务驱动教学的注意事项,并以教材《新模式英语2》UNIT 5 Our community LESSON 3 Finding your way为例进行教学设计,具体介绍该模式在高职英语教学中的应用。     

我国资产证券化中SPV的组织模式选择

资产证券化20世纪70年代起源于美国以来,迅速发展成为当今世界资本市场中倍受推崇的创新型金融工具。究其原因,除具有结构性融资、表外融资和信用融资的竞争优势外,更为重要的是其独特的风险隔离机制——构造一个特殊目的的载体。因此,选择适合我国证券市场的SPV模式,就成为我国资产证券化能否迅速发展的关键因素。     

“我是一个兵”——记中国人民财产保险股份有限公司蕲春支公司总经理田野

<正>多次预约,终于在2014年1月10日采访到中国人民财产保险股份有限公司蕲春支公司总经理田野。原定一个小时的采访,不到40分钟就结束了。田野说话做事快人快语、雷厉风行,用他的话说:"是部队这个大熔炉锻炼了我,是各级领导培养了我,我始终是一名擦亮‘人民保险’这张名片的勤务兵!"对员工有心营销员是公司的主要血液,公司连续三年的业务量有一大半来自于营销员。田野任公司总经理后的第一件事,就是请之前流失的营销精英回公司。     

新思路催生新目标 新举措引领新跨越—浅析四川省渠县壮大县域经济的基本方略

十七大报告中,胡锦涛总书记强调要"壮大县域经济",这可说是一张内容丰富的"考卷",渠县以新的思路、新的目标、新的举措,推进县域经济发展新跨越,为党和人民交上满意的"答卷"。     

浅论情感教学策略在英语教学中的实施

本文针对我国高职英语教学所面临的困境,论述了英语教学中的情感教学策略,明确阐述了情感的定义以及积极的情感在教学中所起的作用,具体分析了情感教学策略及其实施方法。     

思维导图在技工院校英语教学中的应用分析

运用思维导图进行教学是技工院校英语教学的有益尝试,能有效提高教学实效,培养学生能力.本文简要阐述了思维导图的定义和常见图式,结合实际分析其应用于技工院校英语教学的可行性,辅以教学实例对其实际应用进行说明,并对实践进行反思,提出实际应用时应注意事项.     

关于技工学校英语课堂教学的几点体会

现阶段,技工学校的学生英语基础比较薄弱,单词掌握量少,口语交际能力低,部分学生还出现抵触、厌烦的情绪,严重影响了英语课的教学质量,也影响了对职业技能人才的培养。英语教师应该从实际的教学工作中,不断地探索并创造出新的教学途径,做好上课的准备,合理设计教程,因材施教,善于运用灵活多样、生动有趣的教学方法,采取各种有效的措施来激发学生的学习兴趣,设计有效情景,加强学生的参与意识,营造轻松愉快的学习气氛。