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1.
试论思想政治教育价值的表现形态 总被引：2，自引：0，他引：2
陈华洲 《高等函授学报(社会科学版)》1999,(6)
价值作为一个哲学概念,是指客体属性对主体需要的肯定或否定的关系。思想政治教育作为人类的一种社会现象,也有其价值。思想政治教育的价值是指作为客体的思想政治教育的属性、功能对作为社会实践主体的个人和社会的需要和满足关系。思想政治教育价值形态由内在价值和外在价值两部分构成。一、思想政治教育的内在价值所谓内在价值,是指思想政治教育在促进受教育者的发展方面所构成的价值属性。思想政治教育首先应立足于促进人的发展。我之所以提出这一观点,是因为我党思想政治教育的根本任务就是培养有理想、有道德、有变化、有纪律的社… 相似文献
2.
陈华洲 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2009,22(3)
思想政治教育资源就其本性而言,是为广大思想政治教育者所开发和利用,并为思想政治教育活动目的服务的,因而也就产生了功能和效应问题.主要阐述了思想政治教育资源功能的多种表现形态,即基础性功能、拓展性功能、元功能、本功能、构功能. 相似文献
3.
思想政治教育资源开发利用的问题和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,在党中央的正确指导下,各行各业加强了思想政治教育资源的开发和利用,并取得了可喜的成绩.但同时也存在诸多问题.针对存在的问题及其成因必须采取行之有效的措施,才能实现思想政治教育资源的合理开发和利用. 相似文献
4.
陈华洲 《高等函授学报(社会科学版)》2004,17(6):1-3,24
本文在总结我党思想政治工作经验教训的基础上,全面指出了思想政治教育简单化的表现,深刻剖析了产生思想政治教育简单化的原因,并以科学的发展观为指导,提出了矫正思想政治教育简单化的对策。 相似文献
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陈华洲 《高等函授学报(社会科学版)》2003,16(6):21-24
当前,人们对思想政治教育的实效性问题进行了较多的探讨,然而,影响思想政治教育实效性的因素很多,其中,教育时间的运用恰当与否是重要因素之一。本文主要从方法论的角度,揭示了时间因素在思想政治教育过程中发挥作用的若干思路。本文认为要增强思想政治教育的时效性,教育者必须善于把握时势,正确利用时机,恰当安排时序。 相似文献
6.
陈华洲 《武汉交通科技大学学报》2009,22(3):111-114
思想政治教育资源就其本性而言，是为广大思想政治教育者所开发和利用，并为思想政治教育活动目的服务的，因而也就产生了功能和效应问题。主要阐述了思想政治教育资源功能的多种表现形态，即基础性功能、拓展性功能、元功能、本功能、构功能。 相似文献
7.
“中国梦”是当前学术界关注的热点问题。学者们围绕“中国梦”的科学内涵、鲜明特征、时代意义、与他国梦的异同和实现路径等问题进行了富有成效的研究,取得了丰硕的成果。今后的研究应凸显问题意识,张扬学术思维,转换研究视角,拓展研究领域,优化研究方法,把握研究主动性,提升理论阐释力,形成研究合力。 相似文献
8.
试论思想政治教育价值的特性 总被引：1，自引：1，他引：0
陈华洲 《高等函授学报(社会科学版)》1999,(5)
思想政治教育是我党的政治优势。回顾我国革命和建设的历史,我党曾先后提出了“思想政治工作是红军的生命线”,“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”等有关思想政治教育价值认识的著名论断。1983年中共中央批转的《国营企业职工思想政治工作纲要（试行）》又进一步明确指出,“所谓生命线的作用,是指思想政治工作的保证作用。”①这说明思想政治工作的价值是客观存在的,只不过其价值表现形式与其它事物相比有特殊性而已。具体地说,思想政治教育价值的特殊性表现在如下五个方面。一、内隐性与外显性的统一（存在方式上）思… 相似文献
9.
在长期的中国革命和建设过程中,毛泽东十分重视思想预测和预防教育,他不仅阐述了思想预测的重大意义,还创造性地运用了各种具体的思想预测方法,并形成了鲜明的个性特征。在毛泽东的许多著作中,对中国革命发展进程中的思想情绪的各种预测、对中国革命的前途和命运的预测等,其预测对象之复杂,其预测内容系统性和超前性之强,其预见的准确性之高,在整个人类认识史上极其罕见。从某种意义上说,中国革命胜利的过程,就是毛泽东一系列科学预见指导实践,变为现实的过程。 相似文献
10.
陈华洲 《高等函授学报(社会科学版)》2002,15(6):12-15
把思想政治工作作为一项职业 ,这是新的时代对思想政治工作者提出的新的要求。本文揭示了现代思想政治工作者职业意识的含义和特点 ,论述了现代思想政治工作者职业意识的基本内容 ,指出了现代思想政治工作者职业意识的基本功能 相似文献