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陈科仁 《现代交际》2013,(12):129-129
在教育后进生时多点爱心和耐心,增强自尊心,培养数学学习兴趣。马卡连柯说过,爱是教育的基础,没有爱就没有教育。在教育的实施过程中应该循序渐进,耐心细致。一旦小孩有一点点进步,老师就要及时表扬。慢慢让他们接受数学,喜欢数学。  相似文献   
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