以民为本与建立服务型政府

“以民为本”作为我国政府在新的历史时期的一种新的执政理念和管理理念,与“以管为本”的执政理念和中国古代“民本”思想有着本质的区别。“以民为本”的执政理念要求相应的政府模式也应确立为服务型政府模式。同时,建立服务型政府也是顺应世界潮流所做出的必然选择,是社会主义市场经济体制的必然要求。贯彻“以民为本”的执政理念,建设服务型政府,就要积极促成政府与公民传统价值理念的根本性转变;要实行民主行政,实现政府与公民间的良性互动;要正确处理公平与效率的关系;要搞好权能划分,建立政府、市场、社会三位一体的公共服务机制。     

职业技术院校应用IS09001质量管理体系工作的思考

随着IS09001质量管理体系在职业技术院校的建立和运行,它已成为职业教育教学日常管理和提高人才培养质量的重要手段,也是院校办学目标及教学全过程和国际接轨的重要途径,但是,IS09001质量管理体系在职业技术院校运行中还存在着诸多突出问题.本文科学的分析了IS09001质量管理体系在职业技术院校运行过程中的现状和存在问题,并提出了改进的对策及措施.     

公共权力制约与宪政制度改革

公共权力是社会主体为了防止自己的正当权利受到他人的非法侵犯而设立的,公共性是其本质属性.为防止公共权力异化,必须对公共权力制约进行一系列制度设计,这需要做到以下几点建立权力之间的监督制约制度,实现以权力制约权力;建立完善的宪法诉讼制度,实现以权利制约权力;建立违宪审查制度,对公共权力进行有效制约.     

在中职教学中充分重视第二课堂活动

社会对中职学生的实际应用能力要求越来越高,传统的课堂教学和实践环节不能完全满足实际需求,因此很有必要开展第二课堂活动。本文通过对中职学校开展第二课堂活动的分析,论述了第二课堂活动对学生一生学习兴趣的养成及身心健康的良好发展所具有的重要意义和深远影响。     

公共权力制约与宪政制度改革

公共权力是社会主体为了防止自己的正当权利受到他人的非法侵犯而设立的,公共性是其本质属性。为防止公共权力异化,必须对公共权力制约进行一系列制度设计,这需要做到以下几点:建立权力之间的监督制约制度,实现以权力制约权力;建立完善的宪法诉讼制度,实现以权利制约权力;建立违宪审查制度,对公共权力进行有效制约。