工商管理专业培养目标的细化及结构解析

培养目标的定位和细化是制订培养方案、培育专业特色的首要前提。培养目标细化的关键是解析专业素质能力要求,对之进行性质上的归纳和层次上的区分。在由专业能力、职业素质和个性修养三者构成的多层面专业素质能力体系中,学习能力和创新精神处于核心地位。     

高校办公室工作人员必备的能力与素质

高校办公室是学校管理的中枢,其工作纷繁复杂,涵盖面广。要成为优秀的办公室工作人员,必须具有良好的综合素质,才能满足工作的需要。"三个意识"和"四种能力"是一名优秀高校办公室工作人员必备的能力与素质,即具有大局意识、服务意识、责任意识,同时要具备文字综合能力、组织协调能力、创新开拓能力、贯彻落实能力。     

《体育与健康》课程设置与安全教育探析

针对目前我国体育教学的现状与当前人们对社会安全的迫切愿望和需要,就体育教学中如何进行安全教育进行探讨,在教学中加入了中国传统健身功法、乐疗歌曲,以全面提升体育的功能、价值与效果,把体育的实用性、健身性、终身性与安全性作为发展学校体育的出发点和立足点。     

变革中的中国政治学:方法与创新

伴随着改革开放的进程,中国政治学有了长足的发展和进步,在研究方法上取得了重大进展,但也存在某些不足.为推进中国政治学的成熟与壮大,中国政治学者必须以解放思想的勇气和探求真理的精神,在研究视角与研究方法等方面继续开拓创新.     

高校办公室应处理好的五对关系

高校办公室是学校的综合管理机构,承担着协调内务、管理事务、搞好服务的职能,在学校管理系统中起着承上启下、协调左右、联系内外的重要作用,也是领导实现管理职能的重要管理机构,其工作好坏、水平高低直接影响到学校的办事效率,甚至会影响到学校事业的发展。面对当前复杂的社会形势,高校办公室人员要有新的思维,新的理念,正确处理好＂大与小、上与下、里与外、虚与实、苦与乐＂的关系,推进高校办公室工作的健康发展。