作为话题焦点标记的“光”

副词"光"修饰名词曾经得到广泛关注,限定句首名词的副词"光"与名词谓语句中作状语的"光"意义和句法表现都不相同。限定句首名词的"光"表示仅从某方面考虑,与主观认识中的整体成分形成对比,促使其后的成分转换为具有话题性质和焦点性质的话题焦点。"光"具有引导和标示话题焦点的作用,是典型的话题焦点标记。话题焦点标记"光"主要出现在三种格式中,可以引导名词、动词、介词短语等充当话题焦点。     

新冠肺炎疫情对全国省会域市客运航空网络的影响研究

为了研究新冠肺炎疫情对全国省会城市客运航空网络的影响,基于2020年11月至2021年1月全国疫情数据,将疫情发展划分为常态化防控、轻微、严重三个阶段,并利用社会网络分析法对该时间段全国省会城市之间开行的客运航班数据展开分析.本文研究结果显示:(1)当网络中占据领导地位的省会城市暴发轻微疫情时,会提高周边拥有发达铁路网络的省会城市的网络影响力;然而,当前者暴发严重疫情时,全国各省会城市的网络影响力会全面下降;(2)当热点旅游省份暴发轻微疫情时,会提高远离疫情暴发地的其他旅游省份的省会城市的网络影响力;(3)一个城市的网络控制力越高,越说明其处在网络中的"中转瓶颈",随着疫情发展,在中东部地区按需新增临时短途航线可以有效破除网络中的"中转瓶颈".     

打工女:向黑心老板讨还丈夫

伍秀香原是湖南省新宁县圹尾头乡岩圹村人。长得清秀善良。后来,她嫁到邵阳县金称市镇金元村,丈夫叫陈志勇,个头高高的,身板儿结实,是个老实人。有了孩子以后,生活的负担加重了。陈志勇决定到广州打工。伍秀香放心不下老公,把孩子交给自己的父母亲,随着志勇登上火车。她万万没有想到,两年以后,她把志勇给“丢”了,她再也不能随着丈夫返回家乡。那天,她在珠江边悲怆地哭喊着丈夫的名字,泪如雨下,肝胆欲碎……     

技术创新:我国中小企业发展的必然选择

技术创新是中小企业生存与发展的关键。然而 ,目前影响我国中小企业技术创新的一些主要问题尚未解决 ,严重地制约着企业技术创新的开展。因此 ,必须从体制改革和制度创新入手 ,确立和强化企业的技术创新主体地位 ;加大对企业技术创新人才的培养 ,加大对企业技术创新的资金投入 ;提高自主创新和合作创新能力 ;发挥地方政府在中小企业技术创新中的不可替代的作用     

关于师德建设与实践的若干看法

随着国际国内环境的复杂化以及时代的飞速发展,人才的缺乏与竞争日益激烈,师德也面临着前所未有的挑战。这对作为“灵魂工程师”的教师们的奉献精神、教研能力和敬业精神等综合素质提出了更高的要求,其中在教师素质中最重要、最核心的则是师德。本文在强调师德建设必要性、紧迫性和长期性的基础上,科学概括了师德的基本内容和时代特征,并系统地提出了可操作性强、行之有效且与时俱进的解决措施。     

浅谈临床医生的个人医德修养——兼论预防医疗纠纷的措施

首先阐述了加强医德修养的意义，其次分析了加强医德修养的内涵：即加强“慎独品质”修养，具备良好的表达能力和应变能力，具有诚实的品质和谦虚的态度，认为通过加强医德修养，能建立良好的医患关系，以达到减少医疗纠纷的目的。     

论李燮和与辛亥上海光复

在辛亥上海光复过程中,光复会第三号领袖人物李燮和的功劳最大,但他在随后争夺沪军都督时首先被排挤出局,则是他自身诸多不足所造成的。李燮和在辛亥上海光复过程中所表现出来的不计个人名利得失、顾全革命大局的高姿态值得大书一笔,这是整个辛亥革命史上的一个亮点。后来的国民党官方史学家们以李燮和后来参加“筹安会”为口实,刻意贬低李燮和在上海光复中的作用与贡献,是站不住脚的,也是不足取的。     

中小企业融资担保的新途径

据调查．我国中小企业融资的98．7％来自银行贷款．直接融资仅占1．3％，这是因为缺少像大型企业那样在资本市场进行直接融资的手段。在国有商业银行服务对象向大中型企业转移后．中小企业尤其是民营中小企业在间接融资上就更加困难。在国有商业银行居垄断地位．其它金融机构无论是数量还是能力都难以满足中小企业的融资需求的金融体制下．     

秦汉时西南地区外来移民的迁徙特点及在边疆开发中的作用

秦汉数百年间,西南地区步入自身发展史上的重要阶段,通过各种途径进入西南地区的外来移民具有鲜明的迁徙特点,他们在促使当地人口增长、支持郡县设置、引进先进技术、传播封建文化、推动边疆开发和疆域形成以及稳定当地局势等历史进程中发挥了重大作用。     

中国古代文学教学与大学生创新能力的培养

中国古代文学是一份蕴涵丰富的创新教育素材,但在中国古代文学教学中实施创新教育却是一项复杂的系统工程。文章着重探讨在以知识经济为时代特征的21世纪,高等学校的中国古代文学教学在发挥学科优势、促进创新能力培养的过程中要应对的关键问题,其中包括中国古代文学课的创新教育素材的处理问题;如何对待原教科书的问题;如何对待本学科发展动态的问题等。