深化电子系列课程教学改革

根椐指导学生参加全国大学生电子设计竞赛的体会,分析竞赛中所暴露出的有关教学方面的问题,从教学体系、教学内容、实践教学模式和教学手段方面,提出以电子竞赛为契机,深化教学改革的具体措施.     

试论新时期高校图书馆员的继续教育

当前高校图书馆人员的整体素质偏低,专业知识老化,复合型人才缺乏。新的形势对高校图书馆人员的素质提出了新的要求。高校图书馆工作人员应加强学历教育,职业道德教育、专业知识和技能的教育、计算机和外语知识教育。     

课程改革中美术教师主导地位的体现

教师在美术教学过程中是起主导作用的,是学生的引导者,是学生学习的领路人。教师应充分发挥学生的主体作用。在教学过程中注意激发学生的学习热情,注重培养学生的审美意识,注意以探究性学习的方式培养学生的学习兴趣与参与意识,注意让学生在学习过程中自由表现发挥,激发他们的创造精神。     

元杂剧观众研究探微——以元杂剧“科诨”为视角

科诨,也称插科打诨,是指在戏曲表演中穿插的滑稽表演,既包括“科”,滑稽动作、表情,也包括“诨”,滑稽语言。娱乐是人的天性,科诨作为一种喜剧性的穿插恰可以满足人们的精神需求。它以诙谐的手法揭露事物的本质,能使看似神圣的事物经“滑稽”揭穿而变得十分可笑。插科打诨是元杂剧常用的表现手法,但一直以来,很少有人对元杂剧的观众进行研究,本文试图从科诨这     

自信自强 争创一流——韶关市技师学院开展“不忘初心 砥砺前行”主题教育活动

笔者从刚刚落幕的第四届广东省技工院校技能大赛获悉,韶关市技师学院(以下简称学院)选手张晓玲、朱静荣获虚拟现实(VR)产品设计与开发项目第一名!韶关是广东经济发展的“战略后方”,为珠三角乃至全中国的经济发展提供了坚实的人才支撑!“韶关技工是一个品牌!”学院党委书记、院长岳永胜自信地回应媒体,“技工学校以培养高素质技能型人才为己任,这是我们的责任和使命!”岳永胜院长和他的团队孜孜不倦地辛勤耕耘,以实际行动践行这一光荣使命。     

放纵型渎职犯罪的连累犯初探

放纵型渎职犯罪,无论是放纵走私罪,抑或是放纵制售伪劣商品犯罪行为罪和纵容黑社会性质组织罪,都有着自身特定并完全有别于走私罪、生产、销售伪劣商品罪和组织、领导、参加黑社会性质组织罪共犯的犯罪构成.放纵型渎职罪是相关国家机关工作人员徇私舞弊,放纵或不履行法律规定的追究相关犯罪职责,情节严重的行为.     

贵州省退耕还林地经济收益预测

退耕还林工程的可持续性,也就是该工程是否能达到预期的目标,关键要看农民是否能减弱或者摆脱对土地的依赖。而退耕还林地的未来收益将是退耕农户未来收入的组成部分,这将直接影响退耕还林后续政策的制定。因此,对退耕还林地未来收益的预测是后续政策研究的基础之一。该文在对贵州省进行实地调研的基础上,以马尾松林和核桃林分别作为生态林和经济林的代表,对其不同年份的净收益进行了预期,在此基础上,通过与退耕还林机会成本的比较,得出马尾松和核桃种植农户的收益情况。通过计算,得出对贵州省退耕还林的农户,至少是对还生态林的农户来说,现行补助年限过短的结论。     

加强朗读教学,掌握语文真谛

在技工院校的教学安排中,<语文>属于基础课程,一般安排在第一或第二学期完成,相对于技术技能专业课而言,语文教学的时间短、课时少,加之专业课程的冲击,使得语文课程的重要性在逐渐减弱,学生对其学习兴趣也在逐渐减弱.但事实上,语文基础的扎实与否对学生的成才也有着关键的作用.那么,如何激发学生学习语文的兴趣呢?首先就要让学生喜欢上这门课程.在多年的语文教学中,笔者逐渐悟出了一个行之有效的方法,即朗读教学.通过在课堂上让学生跟读或自读来感受文章的魅力和语言的感染力,从而逐渐喜欢上这门课程.     

社会规范学习中的逆反心理成因解析

在社会规范学习中 ,学习者常常会表现出与接受相反的状态 ,逆反心理作为这种背离倾向的典型 ,已成了一种不容回避的客观事实。但是 ,逆反心理的产生并不是凭空的 ,个性差异形成了逆反心理产生的内部依据 ,教育则构成了逆反心理产生的外部条件。所以 ,教育工作者应以积极的态度对学生的逆反心理加以引导 ,做到因人而异、因材施教 ,充分发挥出逆反心理的求异创新、开拓进取的一面 ,克服其不利的一面。     

中国名录库系统的基本框架探讨

"十二五"时期统计发展和改革规划纲要将名录库建设被列为"四大工程"之首,突显出名录库的建设和管理在统计工作中的重要地位。本文结合近十年来名录库建设发展的经验、教训,从当前各相关部门名录库登记管理的现状出发,提出了在不改变各部门现状的前提下,实现部门间互通、互联的名录库建设基本框架构想,以期为中国名录库的建设提供理论参考。