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1.
司罗红 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1):127-132
副词"光"修饰名词曾经得到广泛关注,限定句首名词的副词"光"与名词谓语句中作状语的"光"意义和句法表现都不相同。限定句首名词的"光"表示仅从某方面考虑,与主观认识中的整体成分形成对比,促使其后的成分转换为具有话题性质和焦点性质的话题焦点。"光"具有引导和标示话题焦点的作用,是典型的话题焦点标记。话题焦点标记"光"主要出现在三种格式中,可以引导名词、动词、介词短语等充当话题焦点。 相似文献
2.
司成勇 《高等函授学报(社会科学版)》2015,(5)
小学教育专业的培养目标决定了小学教育专业课程体系的基本逻辑:以通识课程奠基,以学科课程立命,以教育课程定向。教育专业课程是小学教育专业课程体系的重要构成部分。其基本逻辑结构包括学科课程、活动课程和技能课程。学科课程可按照认识小学教育、理解小学教育教学过程、学会研究小学教育的逻辑来建构;活动课程可按照感知小学教育、实践小学教育、研究小学教育来建构;技能课程可按照小学教师公共职业技能和学科职业技能来建构。 相似文献
3.
4.
清华大学人居环境研究中心《京津冀北 《城市》2002,(1):13-17
北京作为中国的首都,为了应对世界政治、经济、文化发展的挑战,必须发展成为世界城市体系的一部分。尽管目前的实际发展水平与世界城市的距离尚远,但随着中国成功加入WTO,特别是北京申奥成功,北京城市建设将进入新的阶段,为发展成为世界城市带来新的机遇,国际上相当一部分国家的首都都利用类似的重大国际活动,提高城市品质与竞争力。 相似文献
5.
金毓黻与《静晤室日记》 总被引:1,自引:0,他引:1
《金毓黻文集》编辑整理小组 《社会科学战线》1992,(2)
金毓黻是本世纪20至50年代我国著名的历史学家。他学识渊博,功力深厚,于历史、文学、文字学、考古、文献、历史地理诸门都有研究,尤其以东北地方史之研究具有较高的造诣。著述宏富,逾越前人,在国内外享有很高的声誉。时人吴廷燮 相似文献
6.
7.
聚类分析,顾名思义,就是研究如何将各个样品分类的一种多元统计方法.如果能将样品指标值映射到一维空间上,那么很容易将距离相近的各个样品来进行分类了.而现实中的问题总是被评价对象有好几个指标,而且指标间量纲也不尽不同.聚类分析就是将不同量纲的指标值进行标准化,通过数学上定义含有多维指标的各个样品之间的距离和样品聚为几个小类后类与类之间的距离,来将样品进行合理分类. 相似文献
8.
9.
毛泽东同志不仅是一位伟大的思想家、革命家、军事家,卓越的人民领袖,也是一位杰出的逻辑大师。特别是在形式逻辑的运用方面做出了非凡的贡献。在长期的革命斗争和国家建设之中,他自如地运用形式逻辑这一武器,揭示真理、宣传真理、坚持真理,拨正了革命航船的方向;揭露谬误,批判谬误,驳斥谬误,撩开了革命征程中的迷雾。表述毛泽东思想的几百万字的著作和言论,无不体现出形式逻辑的力量,无不展示着毛泽东同志运用形式逻辑的广泛性、全面性、自觉性。无疑毛泽东同志在这一方面为我们树立了光辉的典范。 相似文献
10.