全文获取类型
收费全文 | 56篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
管理学 | 6篇 |
民族学 | 1篇 |
人才学 | 1篇 |
丛书文集 | 9篇 |
理论方法论 | 4篇 |
综合类 | 19篇 |
社会学 | 5篇 |
统计学 | 11篇 |
出版年
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 3篇 |
2011年 | 2篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 2篇 |
2007年 | 2篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 2篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有56条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
李志平 《中南大学学报(社会科学版)》2014,(4):166-169
传统哲学追求世界不变的基始或本原,以一种终极存在去把握一切事物。马克思哲学以实践为第一原则,为世界的统一性找到了现实的基础,也为本体论问题提供了一种全新的思维方式。无论是实践本体论、生产本体论、社会存在本体论都是对马克思哲学本体论的一种揭示。实践哲学把万事万物与现象看成人的活动及其相关物,哲学变成了人生活之内的东西。马克思哲学与旧哲学是在新的基地上相互解释的关系,而不是相互替代的关系。 相似文献
4.
李志平 《湖南大学学报(社会科学版)》1997,(4)
论述了旅游弱项区的特征及发展条件,探讨了旅游弱项区与区域经济的协同发展,并提出了旅游弱项区开发旅游、发展旅游经济的途径和措施。 相似文献
5.
本文列举了教学评价中的十项指标,基于聚类分析原理,以75位计算机公共课教师的教学情况为样本对各项指标进行了聚类分析,并进行了恰当分类。通过分类和排序,得出了教师各项指标的差异,为今后教师需要在哪些方面进行努力提供了参考。 相似文献
6.
2006年以来,特别是金融危机以来,批量出现的农村小型金融机构被认为是破解我国农村资金短缺和信用贫困的重要力量,政府相关部门在促进其发展中做出了不少努力,但其发展艰难,作用小,远未达到社会各界的预期.本文在对国内外相关研究进行梳理和归纳的基础上,全面分析农村小型金融机构发展的生命力所在及其主要的发展困境,并结合我国农村金融机构发展的现状进行了述评. 相似文献
7.
李志平 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(10):104-106
随着国家特殊扶持政策的出台和完善,我国人口较少民族.的社会生活条件有了较大改善,扶持效果明显。但人口较少民族地区对外界扶持作用的依存度高,内部创造力严重不足,只有通过扶持政策与民族增长因素相结合,走少数民族自我发展的特色道路,才能彻底解决人口较少民族发展的根本问题。在分析人口较少民族扶持政策的变化和武陵山民族发展试验区初步经验的基础上,结合景颇族发展的特点,提出了建立景颇族人口较少民族发展试验区的构想。 相似文献
8.
李志平 《山西农业大学学报(社会科学版)》2013,(10):1028-1032
将"中国梦"融入大学生思想政治教育是当前大学生思想政治教育的重点和热点。做好中国梦的融入工作,需要准确把握中国梦的科学内涵,明确中国梦融入工作的必要性,遵循中国梦融入工作的基本原则、基本思路、基本途径,以此期冀提高中国梦融入工作的有效性和增强思想政治教育的实效性,从而引导大学生把个人梦想与国家梦想、民族梦想结合起来,把个人梦想融入到中华民族伟大复兴的征程上来,实现个人成长和社会发展的良性互动。 相似文献
9.
按照本科高校的办学逻辑,对其内部可进行学生要素、师资要素、条件要素、管理要素和文化要素的并列性分类;按照人才培养、科学研究、社会服务等办学功能和技术结构,可进行学科专业为主体要素、办学条件为基础要素、高校管理为通用要素、校园文化为相关要素的结构性分类.在此基础上,构建面向并列性要素的中国本科高校成长期的规模协调发展模式.表现为从本科高校建校初期开始,各并列要素在数量性发展的同时,要素间协调发展是其内涵发展的规律性路径;构建面向结构性要素的中国本科高校成熟期的均衡功能发展模式,即成熟期本科高校的各个结构性要素围绕学科专业,向社会提供人才培养、人才培养和科学研究、人才培养和科学研究及社会服务的三个阶段发展脉胳,体现着均衡功能发展是其内涵发展的规律性路径. 相似文献
10.
劳动辩证法作为马克思主义历史唯物主义的重要基础,往往是隐而不显的.探索马克思的劳动辩证法可以深刻分析马克思主义的物质劳动在社会诸因素中的基础作用,及社会历史发展中的动力与趋势等问题. 相似文献