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统计学学科体系建设的理论思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了统计学及统计学学科体系的创立及其发展过程,认为统计学是研究大量随机现象的数量表现、探索统计规律的方法论科学,而认识论、概率论以及统计应用领域中的相关学科是统计学学科体系的理论基础,统计指标法、统计观察法和数据分析法是统计学学科体系的基本方法。文章认为,建设起中国的“大统计学”是中国对统计科学发展做出的贡献 相似文献
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基于1998-2004年中国国民经济重点行业的监测调查数据,应用主成分分析方法进行实证分析,结果表明:行业规模、行业发展能力因素对行业绩效的贡献逐渐增强;行业效益效率因素的贡献逐渐减弱。其中2002年以来,电信、电子、家电、电力、汽车、机械设备、纺织服装行业的绩效排名不断降低,建材、金属非金属、石化塑胶行业的绩效排名不断上升。 相似文献
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在现有亲贫困增长研究成果基础上,结合中国经济现实发展状况剖析亲贫困增长的类型与内涵,厘清亲贫困增长的研究思路,从贫困缓解、收入不平等和经济增长三者的关系出发,提出亲贫困增长的理论基础和分析框架,建立基于收入分配效应、经济增长效应和贫困线变动效应的亲贫困增长分析矩形模型,并对该模型的适用条件和范围进行了探讨和拓展,以期完善和修正中国的亲贫困增长理论和测度方法。 相似文献
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由国家统计局统计干部培训中心、中国统计出版社、北京经济学院和山东经济学院联合举办的全国地方财经院校统计教学改革研讨会,于1993年5月20至25日在北京召开。代表们围绕着在社会主义市场经济体制下如何进一步深化统计教学的改革,以及地方财经院校统计专业的培训目标、学生的知识结构、统计专业的课程 相似文献
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对《社会经济统计学原理》的再认识北京经济学院纪宏随着统计教学改革不断深化,全国各财经院校对“社会经济统计学原理”课程的现状和出路展开了热烈的讨论。争论的实质不仅在于该课程或教材的兴衰存废,而且涉及到统计学的一些重大理论问题。一某一学科的原理应是能够涵... 相似文献
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一、引言中国西部地区是一个广阔的区域,其面积约为445.6万平方千米,约占全国总面积的46.42﹪,人口约36924万人,约为全国人口的28.57﹪。西部地区虽然地形复杂、交通尚且不便,但物产资源较为丰富,劳动力成本较东、中部地区而言处于较低水平。随着中国经济加速发展,经济发展逐渐 相似文献
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本文基于对人力资本技术的理论假设,实证研究了各地区教育水平的离差对经济增长的影响。实证研究发现,人力资本的平均指标和离散指标对经济增长具有显著影响。各地区不同层次教育水平的比重对各地区经济增长影响效果不同。最后指出各地区在利用有限的资源进行教育投资时,应将资源合理地分配到各级教育中,而不是仅仅促进某一种教育层次的提高。 相似文献