高校辅导员和班主任队伍建设的新思路

近年来，教育部先后制定并下发了《进一步加强和改进师德建设的意见》、《加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、《普通高校辅导员队伍建设规定》和《2006—2010年普通高等学校辅导员培训计划》，就思想政治教育工作队伍建设特别是辅导员、班主任工作职责、选聘配备、培养培训、政策保障等作出明确规定，有力地推进了队伍建设的科学化、制度化、规范化。但是，目前高校的辅导员队伍建设还存在不到位的情况。     

现代远程开放教育中试行实践性环节考核的探索

现代远程开放教育实现了人们终身教育理想,它的受教育主体大多数为在职人员,他们选择现代远程开放教育的主要目的是将所学知识应用于实践。在现代远程开放教育中实行实践性环节考核具有重要意义。