当代青年音乐欣赏价值取向

青年是社会的“测温器”。处在推陈布薪、日新月异的时代和纷繁复杂、曲折多变的社会中的当代青年,他们冲击着意识形态领域中的传统观念,同时也在创造着新的观念。在音乐欣赏中,他们产生了新的艺术需要,新的欣赏目的以及新的价值取向。为了对当代青年的音乐欣赏价值取向进行考察分析,以求得到正确的认识,笔者在今年上半年在南宁市部份青年当中进行了调查,调查主要采取问卷和个别访问等方式,共发放问卷512份,收回有效问卷209份,并对24名青年进行个别访问和交谈。被调查对象有青年工人、青年干部、青年     

论教学中培养学生创新能力的方法

面向21世纪的中国素质教育已 经成为上自国家下至社会百性普遍关 注的热点,而其重点是培养学生的创 新能力。现代社会发展对教育的要求 和学生个体成长的规律表明,创新素 质的培养过程几乎是个体发展的过 程,使创新进入每一个学生日常的学 习、生活之中。学校体育是实施素质教 育的重要组成部分,学校体育教学如 何培养学生的创新能力,笔者就以下 几个问题谈谈自己的看法。     

我国储蓄率偏高的原因

从纵向看,改革开放30多年来,我国储蓄率总体呈上升趋势——从20世纪80年代初期的34％最高升至2008年的53％,目前仍保持在50%左右的水平。从横向看,2011年关国储蓄率是15．8％,日本是21．7％,欧盟27国是20．3％,印度是32％,巴西是17．2％,新加坡是51．5％,中国是50．3％。除新加坡等少数国家和地区外,当前我国的储蓄率在全世界是最高的。我国之所以保持如此高的储蓄率,主要有4个方面的原因：（1）我国国内居民收入差距大,住户部门消费倾向总体偏低;（2）社保体系不健全,住户部门因此需为子女教育、住房和未来的养老、医疗进行大量储蓄;（3）经常项目的长期顺差推高了储蓄率;（4）政府和国有部门可支配收入占比高,且两级政府大量参与投资活动。最后指出从民族文化传统角度解释我国储蓄率偏高说服力不足,并分析了高储蓄率对我国经济增长的贡献及其引发的经济社会问题。