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1.
科普是以提高公民科学素质,实现个人、社会、自然的和谐发展为目的的全民终身科学教育和互动过程。加强科学普及,提高公民科学素质是增强自主创新能力的重要基础,是建设创新型国家的战略性措施和重要保障。新时期四川省确立了建设西部经济强省、西部文化强省和法治四川、和谐四川、开放四川、生态四川的经济社会发展目标,这对科普工作提出了迫切的需求。因此,未来四川科普工作承担着重要的历史使命。  相似文献   
2.
贾英杰 《理论界》2005,(4):23-24
老工业基地振兴急需技术应用型高等专门人才,而技术应用型高等专门人才的培养离不开高职教育,只有大力发展高职教育,才能实现老工业基地的振兴,老工业基地振兴与高职教育必须“双赢共生”。  相似文献   
3.
近30年来新兴起的生态伦理学主张,人类并不是自然界的统治者和万物的主人,只不过是自然界大家庭中普普通通的一员。人类沙文主义的理论和实践对我们赖以生存的环境造成了肆无忌禅的破坏,人类必须悬崖勒马彻底纠正自己的过失,从零开始建立一种新的生态道德。在尊重一切实在的存在和一切实在的过程自身价值的基础上,人类必须自觉地消除主体与客体、人与自然的对立. 生态伦理学是生态哲学的产物,从本质上说是元哲学的产物。本文拟从元哲学的层次谈谈生态伦理学的哲学硬核。 一、真理的选择与价值的选择──方法论上的二元论 从生态伦理学的核心…  相似文献   
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