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义务教育是国民教育的重要组成部分,对提升公民基本素质具有重要意义。农村义务教育阶段学生辍学有经济条件、文化因素和教育问题等多种原因,应采取相应措施,确保学生接受义务教育,顺利完成学业3002。  相似文献   
2.
高校教学质量评价指标的确定   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教学质量具有多维的内涵特征,需要用多个指标各有侧重地来描述。查阅与高校教学质量评价有关的教师素质、教学态度、内容、方法和效果等方面的文献,筛选出25个初始评价指标。在此基础上,选取部分高校学生就各指标重要性问题做问卷调查,获取数据存在一定的相关性,利用因子分析方法确定13个评价指标项目,简化了指标结构,又包含了教学质量的大部分信息,便于实际应用。  相似文献   
3.
高校教学质量评价指标权重的确定方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学质量评价是高校监控教学质量和确保人才培养质量的主要手段,不同类型本科院校教学质量评价指标权重有一定差异。文章基于高校专家调查数据,利用秩和运算法分别计算重点本科院校、一般本科院校和独立学院的教学质量评价指标权重值,构建多元化评价指标体系,从而对三类本科院校教学质量进行了有针对性的评价。  相似文献   
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