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结合国内外相关研究成果,构建由复合专业特色班、校企合作实践项目和实践型学生社团组成的多维度复合应用型国际贸易人才培养模式,并以温州大学城市学院为例,采用倍差法分析其人才培养效果.研究表明,该人才培养模式能够通过扩展学生专业知识体系、提升其能力与素质,最终促进学生就业创业. 相似文献
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