“5分钟思维”启示下干部挂职不“挂心”的调控之策

挂职干部容易因为"交差""度假""镀金""过客"等不良心理而人在心不在。立足行为视角分析不难发现,这主要是因为多数挂职干部角色融入受阻、重新开头迟缓、短期目标缺失、责任压力不足。"5分钟思维"所强调的最初"5分钟"的专注与投入对改变这种状况有所启示。具体而言,想要改变挂职不"挂心"的状态,则应以"短"定位、以"责"定性、以"效"定心、以"欲"定向。     

从走姿参透他人心

当你刚刚走上工作岗位、转入新的部门或跳槽到另外的单位时，新办公室里，以及办公室周围的人、事、物，对你而言都是陌生的。这时，你所面对的问题就是如何才能尽快融入新的集体，被他人接受，并建立和谐的人际关系。俗话说，知己知彼，百战不殆。首先你要做的就是了解你的新同事，只有熟悉了他们每个人的处事风格，你才能够应付自如游刃有余。如果你期望依靠工作上的接触或午休的闲谈来达到目的，这显然是件颇费时间与精力的事，而且，这种了解过程简直就是摸着石头过河。那么，了解他人、参透他人心有否入门捷径呢？答案是肯定的。根据美…     

对我国金融风险的再解释:制度与技术的二重性

已有的关于我国金融风险的文献主要从结构、主体以及制度等角度来分析其生成机理和特点。其于制度与技术在经济金融活动中重要性日益显著的考虑 ,本文试图通过对两个典型案例的分析 ,并从制度与技术的互动角度出发 ,揭示出我国金融风险具有制度与技术的二重性。     

心理健康的人有哪些特点

1、心理健康才能适应现代瞬息万变的环境。在现代社会，新生事物层出不穷，例如微机器从286的使用开始，不过几年的时间，386、486、586相继问世，并日益普及。那么如何适应这应接不暇的新知识、新技术，提高自身的生存质量呢?这就必须要有健康的心理，才能提高承受各种压力的能力，才能从容不迫地面对生活。     

高校教师心理挫折的成因与消解

心理挫折是人们在实现目标的过程中遭阻碍、干扰而产生的焦虑、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪性心理状态。教师的心理挫折 ,一般有客观上的原因 ,也有主观上的原因。就目前情况分析 ,其客观原因诸如职称未获晋升、家庭成员下岗待业、生活困难得不到妥善解决、人际关系冲突激烈、天灾人祸等突如其来的遭遇等等。主观原因诸如个人需要与国家、集体利益的矛盾 ,能力与任务之间的不相适应 ,性格软弱、缺乏挫折耐性等等。教师心理挫折的种种负面效应常能导致当事者工作情绪低落 ,教学水平波动 ,这些状况显然有碍教师的身心健康 ,亦不利于教育教学…     

“茶座”与笔谈

这是一个在脑子里嘀咕了很久的题目。每当看到喜欢的或者不怎么喜欢的文章，都会想到它。中国古代人写文章是很讲究的，现代人好像已经没了那分兴致，有味道的文章于是也就稀罕了。《茶座》之所以受到欢迎，我想可能是它散发的某种“味道”吸引一些人。     

狭路相逢时

生活中有许多我们不想见的人，对于他们，我们的希望当然是你走你的阳关道，我走我的独木桥，井水不犯河水。然而，上天有时会捉弄我们，偏偏来个有缘千里来相会，在这抬头不见低头见的时候，我们该怎么办?     

好哥们儿也要讲规则

一个男人在外边要是没有几个“铁哥们儿”的话,生活多少会有些乏味。和朋友在一起,没有同事之间的防备与猜忌,不受亲属辈分的约束,可以放松精神尽情享受那一份真自我。可是人无完人,每个朋友身上总有这样那样的缺点或小毛病,而有一些人的毛病是让人无法忍受的。最近,你有没有感     

中日银行不良债权成因比较分析

银行不良债权是中日两国面临的共同问题。本文在分析中日不良债权现状的基础上,从微观经济学和制度经济学视角对两国不良债权的成因进行了比较分析,并结合我国国情,得出解决这一问题的关键是消除形成金融不良资产的制度性根源,最后提出了化解我国不良债权的几点针对性措施。     

人缘好坏 一测便知

请你根据自己的实际情况,对下面15个问题如实回答,然后对照后面的分数统计表计算分数,再看分数评语,你就会知道自己是否善于交朋友,以及人缘如何。