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中国教育技术协会成立十五年来,坚持以邓小平理论为指导,自觉执行国家有关法律、法规,严格按照《中国教育技术协会章程》开展工作,自觉接受教育部办公厅、民政部民间组织管理局和挂靠单位中央电教馆的领导和监督,主动向领导部门汇报协会重要工作和重大活动情况,及时办理上级交办的每一项工作,在独立自主地发挥协会作用的同时,时刻不忘政治原则和组织原则。 相似文献
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《福建论坛(社科教育版)》2009,7(3):19-19
3月19~20日,福建省电教馆(站)长工作会议在榕召开。中央电教馆王珠珠副馆长出席会议并做了专题讲座。全省9个设区市、88个县(市、区)的电教馆(站)长、省电教馆领导和各科室负责人参加会议。会议传达了全国电化教育馆馆长会议精神和全省基础教育年度工作会议精神,总结了省电教馆2008年的工作,并对2009年全省电教工作进行了安排和部署。 相似文献
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“十一五”期间,为更好地推动教育技术的研究与应用,中央电教馆对一些适合教育发展需要的、先进的教育技术设备、系统和优秀的软件、资源的应用等给予了一定的支持,并且希望通过这种支持能对有一定技术实力和影响的民族企业的发展产生良好的推动作用。对从事教育产品开发和研究的企业采取课题立项的办法就是其中的重要方式。通过课题研究这种形式,能让企业更好地了解教育的需求,使技术更好地为教育服务。同时,学校也需要及时了解先进的技术和优秀的资源,以便更好地利用它们为教育教学服务。这不仅很好地贯彻了党和国家的有关政策精神,同时也能充分发挥教育技术部门、学校和企业各自的优势。 相似文献
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