全文获取类型
收费全文 | 7191篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
管理学 | 1362篇 |
劳动科学 | 73篇 |
民族学 | 126篇 |
人才学 | 478篇 |
人口学 | 51篇 |
丛书文集 | 190篇 |
理论方法论 | 376篇 |
综合类 | 1204篇 |
社会学 | 3379篇 |
统计学 | 17篇 |
出版年
2024年 | 38篇 |
2023年 | 113篇 |
2022年 | 179篇 |
2021年 | 175篇 |
2020年 | 209篇 |
2019年 | 158篇 |
2018年 | 88篇 |
2017年 | 346篇 |
2016年 | 521篇 |
2015年 | 524篇 |
2014年 | 1033篇 |
2013年 | 704篇 |
2012年 | 683篇 |
2011年 | 733篇 |
2010年 | 555篇 |
2009年 | 429篇 |
2008年 | 329篇 |
2007年 | 144篇 |
2006年 | 72篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 60篇 |
2003年 | 38篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有7256条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
中职学生高就业率的背后有着就业质量不高、人岗适配性差、发展后劲不大、稳定性不够等问题。在各级政府大力推进教育体制改革、提高技术工人待遇的同时,各中职学校要通过深化教学改革,加强职业指导,加强创业教育,引导学生参加技能型人才高考、加强学生就业平台建设等手段,逐步解决这些问题。 相似文献
2.
5月11日,在109个国际护士节前夕,北京慈铭集团隆重表彰援鄂抗疫医疗队。"你们心怀大爱,秉承着对生命的尊重、对护理事业的热爱,用忠诚奉献书写着自己的芳华。"慈铭集团创始人、总裁韩小红说。电话连线中,国家卫健委医政医管局监察专员郭艳红表示:“在援鄂的医疗队当中,慈铭派出了精锐的医护队伍,他们优秀的表现得到了大家的肯定、认同,载誉而归。” 相似文献
3.
4.
陈莉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0190-0191
目的:分析和探讨分期康复护理干预应用于改善脑梗塞偏瘫患者肢体功能与活动能力的价值。 方法:以 2018 年 1 月至2020 年 1 月为时间基准,在我院所有脑梗死偏瘫患者当中,随机收集 80 例作为本次研究的对象和主体,将其按照“动态随机分组法”,分为对照组和观察组,每组 40 例患者。前者采用常规护理干预,后者采用分期康复护理干预,对比两组患者的神经功能改善情况。结果:护理前,两组患者的 NINSS 评分相差不大(p 值> 0.05);护理后,两组患者的 NINSS 评分均低于护理前(p 值< 0.05),且观察组低于对照组(p 值< 0.05)。结论:分期康复护理干预应用于改善脑梗塞偏瘫患者肢体功能与活动能力的价值显著,能够改善患者的神经功能,适合在临床进行实施和开展。 相似文献
5.
6.
近年来,我国对技能型人才的需求日趋增强,不少地区相继出现了技工荒。对此已引起了党和各级政府的高度重视,2005年国务院为此召开了全国职业教育工作会议,发布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》。明确了今后一个时期我国职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施。在各级政府的高度重视下,有着广泛市场需求前景的中等职业教育有了一定止跌回升的势头。然而,中等职业教育仍不能引起广大学生及家长的青睐。对此,应在完善中职毕业生的职业提升权、继续教育权、职业稳定权、就业平等权等诸多权益保障机制上夯实基础,以制度保证中职毕业生的权力,以促进中职教育的发展。 相似文献
7.
黄美子 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2008,6(6):55-56
目的探讨在手术室的全方位安全护理,以保证手术期护理服务质量。方法对我院3400例住院手术患者进行手术室全方位安全护理,并评价其效果。结果3400例患者均安全度过手术期,手术患者对手术室护理工作满意率达99.8%。结论安全护理模式在手术室护理中全方位的运用,全面提高了手术室的护理服务质量。 相似文献
8.
王凤华 《中华女子学院学报》2003,15(2):16-19
开展女性职业教育,是时代和女性发展的要求,我们必须从重视中职教育,发展高职教育,促进职业教育向社区的延伸,利用现代科技手段等方面构建女性终身职业教育体系。 相似文献
9.
我院自2004年1月开展经尿道等离子气化电切以来,治疗28例前列腺增生的老年患者,疗效满意。 1 临床资料本组28例患者,年龄58~89岁之间,平均年龄61岁,病程1-20年之间,患者主要症状以夜尿 相似文献
10.
杨建伟 《长春理工大学学报(高教版)》2005,(2)
中职教育,由于受计划经济体制的制约和传统教育思想的束缚,长期以来,存在着重书本知识轻实践技能的弊端,是一种以教师为中心的典型模式。我校围绕“以服务为宗旨,以就业为导向,面向市场和社会办学”的指导思想,顺应形势的发展进行了积极的探索和实践,加快了中职教育教学的改革步伐,促进了学校发展。 相似文献