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1.
2.
贺梦莹 《山西煤炭管理干部学院学报》2008,21(2):211-212
阐述了建立大学生个人学习档案的意义以及大学生学习档案的内容和管理,提出了学习档案为大学生活提供服务和有效利用的途径。 相似文献
3.
以2003年至2007年发表的高校教学评估与档案管理工作的文章为研究对象,分析其内容和特点,并就教学评估与档案工作相辅相成的关系、档案工作改进措施等方面进行了综述。 相似文献
4.
教学评估是教育行政主管部门代表政府对施教单位的办学水平的综合评价。它根据一定的教育目标和标准,通过系统地收集学校的主要信息和材料,准确地了解实际情况,进行科学分析,对学校的办学条件、管理水平、教学质量、办学效益等方面进行评估,并为改进学校工作提供依据。《中共中央关于教育体制改革的决定》中,明确提出对高等教育要实行评估。国家教委于1990年颁发了《普通高等学校评估暂行规定》,对高校开展教学评估、科研评估、校园文明建设评估、学校治安综合治理评估等都做了相应规定。教学评估中的信息和材料多取自教学档案。教学档案是否完整和齐全,直接影响到教学评估的结果是否公正,进而影响到我国高等教育评价体系的权威性,影响到高等教育的办学质量。因此,研究高校教学档案有着很重要的理论和现实意义。 相似文献
5.
王天津 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2008,29(7)
"温室效应"已经给地球文明带来了一系列严峻问题.中国西藏自治区拥有茂密的原始森林、广袤的草原和大片湿地,它们通过光合作用形成了具有减少二氧化碳的强大生态功能.因此,增加绿色植被,通过光合作用,减少大气中的二氧化碳,这是减缓温室效应最终的物质方式.西藏森林草原面积广阔,具有削减二氧化碳的强大功能.因此,更新观念,建立西藏碳汇功能区,不仅可以保护与改善本地生态环境,提高农牧民生活水平,而且能为人类遏止全球变暖、减少自然灾难做出新贡献. 相似文献
6.
马爱芝 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2008,10(2):259-260
高等学校(院、系)档案管理工作,是新时期高校教育体制改革形成的新的档案管理模式,它不同于学校档案馆档案管理工作,具有一定的特殊性。高等学校(院、系)档案管理工作直接归属学院(系)办公室,是学院(系)工作的组成部分,但从业务角度它又从属于学校的档案管理内容。本文对搞好学院(系)档案管理工作,促进学院(系)工作发展,对档案管理工作中应把握和处理好的几个问题进行了阐述。 相似文献
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10.
黄世喆 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(5):143-148
科技档案的形成规律是科技档案现象、运动诸规律当中最基本的规律,一直以来对科技档案的形成规律有着不同的理解和论述.它涉及现行科技文件的积累、整理、归档直到完成向科技档案转化等活动过程,包括对象律、程序律、成套律、转化律和动态律等五个方面内容. 相似文献